《教师博览（文摘版）》2019年征稿指南
《教师博览》是享有盛誉的优秀教育期刊，曾获得过国家新闻出版总署“中国期刊方阵双效期刊”“人大《复印报刊资料》重要转载来源期刊”“华东地区优秀期刊”“教育类网络阅读排名TOP10期刊”等诸多荣誉。 刊物以“提高教师整体素质，丰富教师精神生活”为办刊宗旨，以“立足教育，面向社会，博采中外，荟萃精华”为基本定位；而“以广阔的视野看教育，用教师的眼睛看世界”的宣传语，则提醒采编人员在选稿、编刊时须高屋建瓴，知入知出，既要有与时俱进的敏锐，又应具贴近现实的自觉。《教师博览》主要在全国公开发行的报刊上萃选优秀稿件，也从网络（包括微信公众号、博客及论坛等）选发部分佳作，并有“情思”“征文”等栏目刊载原创首发稿。下面，谨将2019年《教师博览》栏目设置情况及各栏目选稿要求简述于后，欢迎教育及社会各界有识之士踊跃荐稿、撰稿。
情 思：此栏目发表原创稿。稿件抒发教师对教育事业与学生的深情；歌颂和赞美教师兢兢业业教书育人的高尚人格情操，也可以书写在教书育人中的感悟与惊喜等。要求语言隽永，文字清新而内蕴丰富厚重。文体可以是散文诗、抒情散文、哲理散文等，字数在2000字以下，尤其欢迎短小精美的千字文。
征 文:刊发原创首发稿件。2019年与华东师大出版社联合举办“大夏书系杯•我看教育格言”征文；截稿日期为2019年10月15日。详见下文。
视 野：选发对当前教育改革与发展中出现的新观点、新问题、新现象作深刻分析的文章。要求视野开阔，角度新颖，观点新锐、鲜明。强调思想性、独到性，以启迪读者思考。
教 苑：报告国内教育动态及具有时代意义的教育典型事件。侧重呈现教育领域的热点、趋势和事件场景描述，要求材料详实，细节生动。
社 会：对目前大家关注的各种社会现象的批评解读，以及各国文化特色介绍。
人 物：记述近、现代名人生平与逸事，或报道当代有影响、有份量的人物。对教育界人士有所侧重，但也不排斥其他各行业人物。
史 话：与“人物”栏相互区别，“人物”重点在人，“史话”重点在“事”。选材偏重于中、外教育史。
人 生：刊载涉及婚恋家庭、生活感悟、五彩人生的记叙类作品，尤其欢迎以写实手法展示教师真实生活和精神风貌的佳作。
耕 耘：选登来自第一线、体现师生真实情感的教育教学故事，要求行文生动，可读性强。
瞭 望：选文应能展示世界各国教育的现状、动态及变革。要求展示真实、生动的教育现实，内容有特色，对国内教育有启迪和借鉴作用，或者可为国内教育的反思提供参照角度。
文 学：选发篇幅短小、文质兼美的文学作品，散文、杂文、小小说、诗歌均可。
经 典：对文化、教育类经典书籍的精要摘编和评介、解析。
人 文：发表传播先进人文理念、富有思辨精神的文章。选文应观点鲜明、阅读难度适当、能从现象抵达本质。中外学者专家的文章均可，每篇以不超过3500字为宜，长文可摘编。
读 书：可以是好书内容的选摘、评析、推介，也可以是介绍读书经验、读书心得的文章。选文应与“经典”“史话”“科技”等栏目相互区别。
科 技：重点介绍国内外科技领域的新发现、新动态、新知识。内容要深入浅出，让人看得懂，感兴趣。
健 康：选发具有科学性，不致误导读者的有关医疗、保健的文章，内容应深浅适度，可读性强，侧重关注教师健康。
荐 书：每篇稿件不超过1500字，一般推荐五六本好书。所荐之书，应是自己认真读过并真心喜欢的好书。推荐短稿应评、介结合，融会书的主体内容与荐书人的主观阅读感受。荐书短稿每则以二三百字为宜。本栏目为常设原创栏目，欢迎广大爱书人踊跃撰稿。
开 心：选登幽默漫画、对联故事、益智游戏和笑话等。
资 讯：及时传递国内外最新教育、政治、文化、科技资讯。
编 读：为不定期栏目。选发读者阅读本刊作品而引发感悟、回忆的文章，或参加编辑部组织的各项活动的故事等。旨在沟通编读情感，加强编读交流。
教育人物（封二）：重点介绍全国基础教育领域里有特色、有特长、有个性、有思想的教师及教育管理者，来稿应文、图结合，图文并茂。
名家书画（封三）：选登当代书画名家的书画作品。
