1．《数学之友》2019年选题范围涉及：数学教育基本理论研究、中国数学教育传统及其特征研究、数学核心素养问题研究、数学比较教育研究、中小学数学课程与教学改革的理论与实践研究、现代教育技术与数学课程及教学整合研究、解题的理论与实践研究、中学生数学学习的心理研究等．
2．来稿论文务请格式规范、言之有物、有一定的独创性，作者信息要完备（姓名、单位、邮编），来稿一般应有参考文献．
参考文献的著录格式参照如下范例：
［1］宁连华，涂荣豹．中国数学基础教育的继承与发展［J］．数学教育学报，2012，21（6）：6-9．
［2］单壿．解题研究［M］．上海：上海教育出版社，2013．
3．论文录用刊发后，可以在中国期刊网（CNKI）、维普数据库（http://www.cqvip.com/）、博看网、超星期刊网及数学之友网站（http://math.njnu.edu.cn/sxzy/）等电子资源库上阅读、查询．
4．本刊反对一稿多投，一经发现，稿件一律不予刊用；来稿一般不退，如果三个月内收不到录用通知请自行处理．
《数学之友》编辑部
2019年4月
