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10.参考文献。正文内使用[1]、[2]、[3]在引号外用上标的形式标注，文后用[1]、[2]、[3]进行顺序编码。参考文献的格式请参考《中华人民共和国国家标准（GB/T 7714—2015）》（即《信息与文献 参考文献著录规则》）。
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举例：
研究型大学本科生学习参与度研究
——基于J大学的个案分析
屈廖健
（江南大学田家炳教育科学学院，江苏无锡，214122）
[摘 要]研究型大学本科生培养质量的优劣影响着国家顶端人力资本的质量。对J大学本科生的学习参与度数据进行分析，可以发现J大学本科生的课堂内学习时间以及课下学习时间与其所就读的年级有着较为密切的联系。……
[关键词]研究型大学；本科生；学习参与度
[基金项目]江苏省教育科学“十三五”规划2016年度重点资助课题“江苏省本科生就读经验评价及影响机制研究”（B-a/2016/01/42）。
[作者简介]屈廖健（1986—），男，湖南邵阳人，博士，江南大学田家炳教育科学学院讲师。
[收稿日期]2016-12-23
一、研究问题的提出
（一）……
1.……
……
参考文献：
[1] 汪雅霜.大学生学习投入度对学习收获影响的实证研究——基于多层线性模型的分析结果[J].国家教育行政学院学报，2015（7）：78-83.
[2] 叶澜.教育学原理[M].北京：人民教育出版社，2007：86.
[3] 黄藤.民办大学的规模质量观[N].中国教育报，2002-06-10（05）.
[4] 教育部.教育部颁布新版《普通高等学校学生管理规定》[EB/OL]. （2017-02-27）[2017-07-10].http://www.chinaedu.edu.cn/zxpd/zctz/201702/t20170227_297490.html.
