《吉林教育（综合）》
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2．本刊为非学术期刊，按照相关规定，不接受学术论文投稿。
3．文稿务须政治方向和政策导向正确，符合党和国家的教育方针政策，符合教育发展的时代要求。
4．文稿应当具有一定的创新性，或观点新、或方法新、或材料新，具体表现为提出新观点、创立新理论、确立新高度、开辟新视角、提供新材料、运用新方法、开创新领域等。
5．文稿应当具有一定的实用性，能够使读者获得启发，有助于教师专业成长，有助于指导教育教学。
6．文稿写作务求规范，表达简洁流畅，正确使用语言文字、标点符号以及公式、定理、计量单位等。
7．原则上每稿一位作者；如有第二作者，应与第一作者为同一单位；杜绝第三作者以及“挂名”作者。
8．每稿字数一般应为1 6 00字左右（1版）、2 5 00字左右（1.5版）、34 00字左右（2版）、4 3 00字左右（2.5版）、5200字左右（3版）。
9．投稿请附作者简介（包括单位全称、职务职称、荣誉称号、获奖情况等）和联系方式。如果作者职务或职称较低，又未获待较高的荣誉或奖励，则应有两名以上同行专家推荐。提倡投稿者提供与文字作品内容相关的图片（提供图片的投稿具有优先采用的机会）并注明著作权人姓名。
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