2012年“教学沙龙”向你征稿
本刊自2006年潇湘数学教育工作室举办“教学沙龙”以来，发表了众多在全国很有影响的文章，得到广大读者、作者的大力支持，我们表示衷心的感谢！2012年，我们将面向课堂，继续加大力度，办好这一栏目，特向大家征集下列稿件。
1.教学金点子。就某一个知识点的教学，设计一个好点子。写作要求：写出具体的设计方案，阐述点子好在哪里，教师如何使用的。
2.教师设计的问题。就某一个知识点的教学，设计了哪些好问题。要求写出所设计的具体问题，阐明为什么要这样设计，课堂内学生对所设计的问题学习时的表现（最好有现场真实情况的描述）。
3.学生提出的问题。在某一个知识点教学时，学生在课堂内提出的与众不同的问题。要求写出学生提出问题时的教学情景，对问题的反应，教师是如何处理的，对这个问题的评价（好在哪里，不好在哪里）。
4.教师选用与教材上不同的好例题（作业题）。在教学某个知识点时，教师另外选用了与教材上不同的例题，教学效果好。要求写出选用的目的，使用的方法，学生的反应等。
5.教师选用的课程资源。在某个知识点教学时，教师选用了哪些课程资源。要求写出具体的资源内容，使用的方法，学生的反应等方面。
6.学生在课堂或作业中出现的典型错误。在某个知识点教学时，学生在课堂出现的或作业中出现的典型错误。要求写出出错的情景，学生的反应，教师处理的方法，对原因的分析等。
7.课堂内即时生成的问题。在某个知识点教学时，教师、学生在课堂即时生成的问题。如果是教师的，自己是如何生成的，如何处理的，学生的反应；如果是学生的，生成的情景，教师是如何处理的，学生的反应。
2012年的“教学沙龙”准备刊登下面的教学内容，每个内容可从上述7个方面写作。文章要求写得活泼一点，可读性强一点，每篇文章控制在800字以内。
整除内容。整除、因数、倍数、约数、奇数、偶数、质数、合数、质因数、公约数、公倍数的概念及求法；被2，3，5整除的数的特征。
整数的乘法与除法内容。乘法与除法的概念，表内乘法与除法，一位数乘两位数、三位数，两位数乘两位数，三位数乘两位数，三位数除以一位数，三位数除以两位数，乘法与除法中的估算，用乘法或除法解决问题。
分数内容。第一、第二两个学段中分数的概念，分数大小的比较，分数的加、减、乘、除以及四则混合运算，用分数解决问题。
图形认识内容。第一、第二学段所涉及的所有几何图形的概念、性质等。
图形计算内容。第一、第二学段所涉及所有几何图形中相关的周长、面积、体积计算公式的推导、运用。
图形变换内容。第一、第二学段所学的平移、对称、旋转知识。
统计内容。第一、第二学段所涉及的统计知识。
概率内容。第一、第二学段所涉及的概率知识。
数学广角内容。第一、第二学段涉及的数学广角知识。
方程内容。方程的性质，解方程，用方程解决问题。
正比例与反比例内容。第二学段所涉及的正比例、反比例知识。
运算律内容。加法的交换律、结合律，乘法的交换律、结合律、分配律，简便运算。
综合实践内容。第一、第二学段开展的综合实践活动。
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