《湖南师范大学教育科学学报》2002年创刊，现任主编刘铁芳教授。本刊先后入选《中文核心期刊要目总览》核心期刊（北京大学）、《中文社会科学引文索引》（CSSCI）来源期刊（南京大学），主要报道国内外教育的理论研究及其实践创新的最新进展。多年来，《湖南师范大学教育科学学报》以其学术性、创新性、实践性在促进学术交流、指导教育实践、培养学术人才等方面发挥了重要作用。
本刊特色和定位为理论前瞻与学术引领，宣传贯彻国家教育方针政策，推动我国教育面向现实、面向未来的深度转型与创新发展。刊物每期有教育研究专题，长期设有“名家特稿”（或“特约专稿”）“人文教育研究”“教科书研究”“教育理论争鸣”等特色栏目，同时欢迎围绕教育前沿问题展开的专题性笔谈，主要栏目有：教育基本理论（含各种跨学科教育理论研究），教科书研究，人文教育研究（突出古典特色），以及基础教育、大学教育、教育史、农村教育、教师教育研究等。
2016 年重点选题（但不限于）：
1. 初、高中学业水平考试与综合素质评价实施策略研究
2. 中小学生综合素质评价研究
3. 普通高中学生发展指导制度研究
4. 农村教师结构调整与专业发展研究
5. 当代中国社会的教育责任研究
6. 教科书评价体系与标准研究
7. 中小学理科教科书国际比较研究
8. 升学考试制度改革试点跟踪与评估研究
9. 社会主义核心价值观的教育实践体系探索
10. 教育信息化与大型开放式网络课程（MOOCS）战略研究
11. 城镇化的农村教育改革研究
12 综合大学的教师教育走向研究
13. 大数据与教育的深度融合研究
14. 教育供给侧改革研究
15. 基于法治思维的教育综合改革研究
16. 全球时代的教育学本土化
17. 当代中国教育发展问题研究
18. 中国本土教育学核心理论突破与建构研究
2016年始，本刊将继续践行既定的办刊思路，推动专栏、专题计划，扩大专栏、专题范围，聘请专家级主持人，推出一批学术新星和学术力作。为此，诚挚向广大作者朋友征稿，向教育专家、学者约稿，并请多关注、宣传我刊，提高刊物的影响力。殷切期待您的垂爱！
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《湖南师范大学教育科学学报》编辑部2016-1-13
