《高校教育管理》是江苏大学主办、中国高等教育学会高等教育管理研究分会协办的全国性高等教育管理学专业期刊,现为全国中文核心期刊、中文社会科学引文索引(CSSCI)来源期刊、RCCSE中国核心学术期刊、科学引文数据库(SCD)来源期刊、人大“复印报刊资料”重要转载来源期刊、中国高校系列专业期刊成员刊,已被国内外重要期刊数据库全文收录。本刊为双月刊,大16开128页码,单月10号出版,读者对象为高校教育工作者、高校行政管理人员、教育管理学专业教师和研究人员、研究生以及高等教育部门管理工作者,主要刊登高等教育管理学科的学术论文,包括高等教育管理学理论、高等教育管理体制、高等教育法规与政策、高等教育财政、高等教育领导能力、高校教学管理、高校学生管理、高校师资管理等有创新性研究成果的相关内容。经广泛征集论证,现将本刊在2018年即将组稿的专题和各栏目征稿启事敬告如下:
一、专题研究
1.高等教育国际化研究(“一带一路”高等教育战略发展研究、中外合作办学等);2.高等教育现代化研究;3.改革开放40周年高等教育发展研究;4.高等教育内涵式发展与特色发展研究;5.高等教育治理现代化研究;6.高校转型与服务区域经济社会发展研究;7.创新型人才培养体系研究;8.高等教育招生制度改革研究;9.“双一流”建设研究;10.“互联网+高等教育”研究;11.新工科建设研究;12.统筹推进落实学校办学自主权研究;13.高等教育法治化建设研究;14.高等教育新型智库研究;15.高等教育与经济研究;等等。
二、常设栏目
案例研究 内容要求重点有两个层面:一是宏观层面,从国家制定的一系列高校管理政策出发,研究其执行落实效果;二是微观层面,即学校教育管理个案研究。要选择具有典型意义、有说服力、数据真实可信的案例,并要有一定的理论分析。
探索争鸣 要围绕高等教育发展和管理中一些尚存争议的理论与实践问题进行理论探索与争鸣,要求论点鲜明、论据充分、逻辑清楚,只进行学术探讨不进行人身攻击。
教师发展 主要刊登高校师资队伍建设、高校人事制度改革、高校薪酬、分配制度改革、人员结构优化、青年教师成长、师资培训等方面的研究论文,要求理论联系实际,注重实证调查,论点鲜明、论据充分,具有现实意义或理论意义。
学生管理 主要刊登对高校学生(含留学生)日常管理中遇到的问题进行研究探讨的文章,作者可从工作实际出发,抓住与高校学生管理密切相关的话题进行理论或实证研究。
比较研究 主要刊登国外高等教育管理方面的研究评介文章,要求资料翔实、可靠、新颖,有介绍、有评论、有新论点,对我国高等教育有启示与借鉴作用。
专题综述 主要刊登学科综述、专题述评文章,文中参考文献要尽可能无遗漏引用;也可以是国内外高等教育重要学术会议综述,要以报道会议学术内容为主。
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邮编:212003