《中国林业教育》坚持稿件质量第一的录用原则，公平对待农林教育领域内外的所有致力于教育研究的作者，欢迎广大作者踊跃投稿。
一、投稿方式
从2008年开始，本刊已开通在线投稿系统，请作者登录http://manu27.magtech.com.cn/Jweb_jy/认真阅读本刊的投稿须知、征稿范围、收费标准、版权转让合同、稿件要求及格式说明、参考文献格式说明、稿件处理及状态查询等，并按照要求投稿。
二、征稿范围
本刊重点刊用对农林教育教学及其管理等方面的热点和难点问题开展研究的论文，在刊用论文的选择上更注重理论研究水平以及研究的综合性、实用性和创新性。同时，针对农林院校已由单科性院校发展为多科性或综合性院校的实际情况，本刊在征稿范围上进一步打破行业办刊只面向本行业、只为本行业服务的传统思维模式，采取开放政策，加大向非农林教育战线的教育教学研究者的征稿力度。此外，本刊还将进一步与中国林业教育学会等学术组织、各高等院校的院系和部门、各类教育研究课题组等加强合作，共同举办特色栏目和专题栏目。
三、来稿要求及格式说明
1．稿件应适合教育类期刊发表，内容符合党和国家的方针政策，没有政治性错误，不得泄露国家机密，具有科学性、先进性和实用性。
2．稿件应主题明确，论点鲜明，论据可靠，论证严密，层次清楚，结构合理，文字表述简练、通顺。
3．稿件正文内容应不少于4000字，参考文献不少于3个。参考文献采用顺序编码制列于文后，文中引文处的序号使用[]以右上标形式标注，且必须与文后参考文献的序号对应。各种参考文献类型的标识如下：专著[M]、论文集[C]、报纸文章[N]、期刊文章[J]、学位论文[D]、报告[R]、标准[S]、专利[P]。
4．稿件写作顺序依次为：文题（一般采用系列标题和副标题的形式，以不超过20字为宜）、作者署名（不宜过多，以不多于4个为宜）、作者单位（包括单位全称及院、系、研究所、研究中心等二级部门全称）、中文摘要（体现文章的全部论点和研究结论）、关键词（代表文章核心内容，不少于3个）、正文（不少于4 000字）、资助项目（包括项目或课题的立项级别、名称和编号）、参考文献（具体要求见参考文献著录格式）。稿件组成及格式详见示例。
示例：
以现代技术提升工学专业教育的思考…①论文题目一般不超过20字，用3号黑体字；
李军…………②作者，用5号黑体字；
(××××××大学工学院，南京210037)……③作者单位、地址、邮编，用6号宋体；
摘要：（内容省略）……④摘要应体现主要论点，用小5号楷体字；
关键词：现代林业；林学专业；教育……⑤关键词不少于3个，用小5号楷体字；
一、我国现代林业发展的特征…………⑥一级标题，用5号黑体字；
（一）生态效益性………⑦二级标题，用5号楷体字；
1．环境保护作用………⑧三级标题，用5号宋体字；
正文内容……⑨用5号宋体字；
文中表图的表题、图题…………⑩用6号黑体字；
表、图内的内容………⑪用6号宋体字；
表注（放在表后）、图注（放在图题前）…⑫用小5号楷体字；
资助项目……⑬用5号楷体字；
参考文献（具体要求见参考文献著录格式）……⑭用6号宋体字。
5．参考文献著录格式（请登录http://journal.bjfu.edu.cn/jy/cn/qkjs.asp查看详细说明）
(1)图书：[1]郑永廷，思想政治教育方法论[M].北京：高等教育出版社，2002：1-10.
[2]International Federation of Library Association and Institutions. Names of persons: national usages for entry in catalogues[M]. 3rd ed. London:IFLA International Office for UBC,1977:10-20.
(2)期刊：[1]周吉玲，周永萍．大学精神乃大学之魂[J].中国林业教育，2005，23 (1)：12-14.
(3)报纸：[1]丁文祥．数字革命与竞争国际化[N].中国青年报，2000-11-20 (15).
(4)专著中析出的文献：[1]韩吉人．论职工教育的特点[G]∥中国职工教育研究会．职工教育研究论文集．北京：人民教育出版社，1985：90-99.
(5)学位论文：[1]郭磊，高等教育成本核算研究[D].北京：北京林业大学经济管理学院，2005：1-14.
(6)电子文献：[1]江向东，互联网环境下的信息处理与图书管理系统解决方案[JIOL].情报学报，1999，18(2):4 [2000-01-18]. http://www.chinainfo.gov.cn/periodical/qbxb/qbxb9 9/qbxb9 90203.
[2]萧钮，出版业信息化迈人快车道[EB/OL].(2001-12-19)1 2002-04-15]．http://www.creader.13GB/T7714-2005com/news/20011219/200112190019.htmi.
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