《读写月报（语文教育版）》稿约
《读写月报》是江西师范大学主管、主办的语文教育教学类专业期刊。办刊四十余年来，它致力于全面拓展和提高学生的语文知识、能力与素养，在全国语文教育界产生了较大影响，被评为华东地区优秀期刊、江西省优秀期刊。
为确立更为合理的办刊方向，适应学科建设、发展的需要，也为了更好地服务于语文教育教学工作，自2016 年起，《读写月报》在继续办好“初中版”、“高中版”的基础上，创设“语文教育版”，为广大教师和语文教育教学研究工作者提供一个深度交流和沟通的平台。
一、《读写月报》（语文教育版）主要栏目：学科视点、前沿关注、专题聚焦、语文形态、中外语文教育、语文教改理论与实践、语文教材探究、教育文艺作品评价、语文教师发展等。热忱欢迎海内外专家、学者及学术新秀赐稿。
二、本刊将优先采用视野宏阔、问题明确、观点鲜明、立论中正、逻辑缜密、文字简练的文章，篇幅以5000 字至9000 字为宜，特稿可不受此限。
三、文章基本构成：文题、作者、正文（宋体，5 号字，行距1.25 倍）、注释（按序排列）。属基金项目阶段性成果的请在文末署上项目来源、名称及其编号。
四、注释基本格式
1.著作
钱中文：《文学理论：走向交往对话的时代》，北京大学出版社，1999 年，第38 页。
[英]阿伦•布洛克：《西方人文主义传统》，董乐山译，生活•读书•新知三联书店，1997 年，第138 页。
2.期刊论文
孙正聿：《历史的唯物主义与马克思主义的新世界观》，《哲学研究》，2007 年第3 期， 第3页。
3.学位论文
鲁定元：《文学教育论》，2005 年华中师范大学博士学位论文，指导教师：郭文安，第59 页。
4.报纸文章
汪振军：《人文素质教育与现代大学理念》，《社会科学报》，2006 年7 月27 日，第5 版。
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《读写月报》（语文教育版）编辑部
二○一七年五月
