《教育观察》征稿启事
本刊面向广大各学科的一线教师，旨在引领教师在教学实践中进行教育研究，同时超越经验与实践的层面，具有理论深度与实践宽度，实现教师的理论学习与实践教学的双向促进。
本刊关注具有学科特色的选题，注重遴选教师基于实践与学科心理的研究成果，以丰富学科研究内容，创新学科研究方法，促进教师超越反思总结的层面，提升研究的深度和价值。目前遴选出如下话题，诚邀您的参与：
1．学科教学中优秀传统文化的渗透：
2各学科核心素养的相关研究；
3部编教材研究、各版本教材分析研究；
4．高中各学科2017年版课程标准研究：
5各学科课堂教学中的实证研究；
6．语文：整本书阅读的研究、绘本教学研究；
7数学：数学史教学研究、数学文化的研究、深度学习研究；
8英语：绘本阅读研究、教学评价研究。
以上各主题来稿请发送至邮箱gljygc@163.com，论文应具有创新性，属本人原创作品，遵守学术规范，不得不当署名、一稿多投、重复发表等。稿件内请注明姓名、联系电话、邮政编码、邮箱。邮件主题请注明“重点话题+作者姓名”。稿件1个月内未收到录用回复，请另投他刊。
教育观察杂志社