从今年开始，本刊开设“教学设计”栏。历史学科的教学设计应该是什么样的体例，并无规定，但是，创新一定是教学设计的特点。现在的教学还离不开教科书，但是，教学创新一定要比教科书的叙述更高一筹。本刊期待的教学设计稿一是要有思想，精选的史实要使学生有回味和思考。二是要追求调动学生的兴趣。历史本身是有情节、有细节的。无论哪节课都能挖掘出有意思的素材，就看你是不是想创新。三是提问设计要恰到好处，适合学生，这应该是教师的专长。我们不追求完美，但追求特色。只要有一定的基础，编辑部会帮你修改。目前我们倾向的体例不必有学生的呼应，只说清你的意图即可。当然如果有其他形式也欢迎。欢迎中学教师投稿“教学设计”，这是展示你才华的平台。
