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《语文教学与研究》杂志

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杂志文章列表
· 如何引导学生写好读后感 2018-12-03
· 批注式阅读例谈 2018-12-03
· 《种树郭橐驼传》赏析质疑 2018-12-03
· 低年级阅读教学要基于“儿童视角” 2018-12-03
· 读懂《孔乙己》中的“笑” 2018-12-03
· 涵咏语文,小学语文教学的新视角 2018-12-03
· 小学古诗教学中的审美教育 2018-12-03
· 《氓》女主人公之悲 2018-12-03
· 如何提升高中诗歌鉴赏教学质量 2018-12-03
· 语文课堂教学提问中的失误及对策 2018-12-03
· 比较阅读法在小学语文教学中的应用 2018-12-03
· 结合《姥姥的剪纸》浅析高效课堂教学 2018-12-03
· 比较阅读,将文本学习引向深处 2018-12-03
· 让小提问撬动大课堂 2018-12-03
· 构建“阅读为核心”的语文观 2018-12-03
· 如何指导小学生做好课前预习 2018-12-03
· 高中语文必修课如何有效开展阅读与鉴赏 2018-12-03
· 小学语文课堂生成资源的运用心得 2018-12-03
· 小学语文教师应树立正确的文本解读意识 2018-12-03
· 小学语文课堂如何做好即时评价 2018-12-03
· 传承国学文化经典,创新国学教育 2018-12-03
· 名著“导”读教学到底应当导什么 2018-12-03
· 共同生长:师生同读“整本书” 2018-12-03
· 如何有效激活高中语文课堂教学 2018-12-03
· 高中语文诗歌鉴赏教学的有效性 2018-12-03
· 微课在中职语文教学中的应用 2018-12-03
· 融入传统文化,教出“语文味” 2018-12-03
· 高中语文课堂教学的导入艺术 2018-12-03
· 小学语文教学“激趣”策略探究 2018-12-03
· 让高中语文课堂展现“生命张力” 2018-12-03