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《语文教学与研究》杂志

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杂志文章列表
· 初中阶段小说人物形象分析方法指导 2018-12-03
· 高中语文如何引导学生深度阅读 2018-12-03
· 文本阅读中应妙用“共情” 2018-12-03
· 儿童阅读“任性”的特征及其应对 2018-12-03
· 让阅读练习灵动起来 2018-12-03
· 与文本对话,找寻学生的情感密码 2018-12-03
· 鲁迅《记念刘和珍君》第五部分之品读 2018-12-03
· 乐读诗词翻转课堂 构建儿童诗意思维 2018-12-03
· 初中阅读教学如何构建有生命力的课堂 2018-12-03
· 高效课堂,从导学案开始 2018-12-03
· 苏派语文名师课堂提问策略初探 2018-12-03
· 语文课堂拓展与作业拓展性设计探析 2018-12-03
· 让童真永驻课堂 2018-12-03
· 初中语文课堂如何开展生命教育 2018-12-03
· 语文教师课堂情感教学探究 2018-12-03
· 小学语文课堂提问的实施策略 2018-12-03
· 浅谈低段趣味识字的几个方法 2018-12-03
· 少教多学,构建小学语文高效课堂 2018-12-03
· 农村初中语文口语交际教学的新思路 2018-12-03
· 在教学共生中走向课堂的大圆满 2018-12-03
· 语文教学及生活情境中的歧义现象 2018-12-03
· 如何构建“二问三区”课堂教学模式 2018-12-03
· 高中写作教学的适用性及其创新措施 2018-12-03
· 以思维为驱动力,建设破中有立的新课堂 2018-12-03
· 全国1卷高考作文的新方向 2018-12-03
· 让语文课堂智慧起来 2018-12-03
· 2018年淮安市中考优秀作文素材运用解析 2018-12-03
· “学思行”相结合教学思想在课堂中的运用 2018-12-03
· 高三语文复习课也能“别开生面” 2018-12-03
· 少教多学在高中语文课堂中的实践 2018-12-03