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《语文教学与研究》杂志
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杂志文章列表
· 短文长教例谈 2018-02-02
· 浅谈如何引导学生立纲起草 2018-02-02
· 高中文言文教学激趣法 2018-02-02
· 读后感写作四字诀 2018-02-02
· 五步阶梯式写作训练模式初探 2018-02-02
· 周记让我拥有一双隐形的翅膀 2018-02-02
· 浅谈提高学生习作自改能力的策略 2018-02-02
· 提高学生写作能力探究 2018-02-02
· 巧用例证法 2018-02-02
· 作文有效教学的探索与尝试 2018-02-02
· 教给学生阅读的种子 2018-02-02
· 试议引导学生阅读鲁迅作品的有效路径 2018-02-02
· 浅议阅读教学的情感体验 2018-02-02
· 语文阅读教学效益的提高路径 2018-02-02
· 阅读教学应以生为本 2018-02-02
· 诗歌语言的鉴赏 2018-02-02
· 用个性化阅读打造魅力课堂 2018-02-02
· 语文教学中如何实施读写结合 2018-02-02
· 小学中年级亲近阅读的策略 2018-02-02
· 利用教学之钥 叩开阅读之门 2018-02-02
· 阅读教学要注重三化 2018-02-02
· 营造书香班级享受快乐阅读 2018-02-02
· 漫谈语文阅读赏析课的四美教学 2018-02-02
· 论高中生学习自我监控能力及其培养 2018-02-02
· 试述文学教育的理性诉求 2018-02-02
· 探索课外快乐阅读的评价策略 2018-02-02
· 聚焦64个“手”字——《像纸一样摊平》导读 2018-02-02
· 初中文言文阅读教学新探 2018-02-02
· 关于语文教学模式的思考 2018-02-02
· 初中语文课外阅读的有效开展 2018-02-02
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