现代汉语共同语是现代汉民族共同用来交际的语言，在中国大陆称为普通话。1955年10月，全国文字改革会议和现代汉语规范问题学术会议相继召开，从语音、语汇、语法三个方面确定了现代汉语共同语的标准，为普通话下了科学的定义：普通话是以北京语音为标准音、以北方方言为基础方言、以典范的现代白话文作为语法规范的现代汉民族共同语。
粤语，也称为广府方言，是分布于广东、广西以及珠江三角洲地区的语言，当地人称为白话。粤方言内部存在一定的分歧，由于粤语使用人数多、地域广，历史悠久，对比汉族其它方言，更为特殊和独立。最明显的例证就是，现在许多电视节目，甚至新闻播音也用粤语。而在普通话普及程度较高的广东省各级学校中，使用广府方言的现象更是屡见不鲜，学生在日常生活、语言交流、阅读书写中都常常出现方言词汇。这已经成为推行规范的现代汉语教学的难点。
粤方言从出现到使用，由来已久。它有自己相对独立、系统的词汇以及语法规范，对于母语方言区的学生们而言，他们从小所接触的语言环境，文化环境都对他们后天语系的形成有极大的影响，长期养成的用语习惯让他们对现代汉语中部分内容难以接受，造成语序、语义、语法结构等错误。以下就以现代汉语中的“好”一词为例，从学生习作中的错误出发来分析粤语方言和普通话对此词的使用差异。
现代汉语词典中“好”一词有两种读音，分别注音为“hǎo”和“hào”，以下仅就注音为“hǎo”的词义展开差异比较。“好”一词在现代汉语词典有中十五条释义，除去第12条和第15条方言释义，还有十三条现代汉语共同语的标准释义。我们仅就此十三条释义与粤语方言进行比较。
请大家看一例学生习作中的段落：
昨天我出街时见到一个好友，从初中开始我们的关系就好好，虽然高中我们分隔两校，但是他好好人，所以我们的友情一直不变。见到对方，我们都好开心，我跟着就问他要了电话，到时方便找他。他一见我面就同我诉苦，说他现在高中读不下去了，学习跟不上，作业好不易做，成绩越来越差，一上课就想睡觉。老豆同他发脾气，他也知道不好这样，可是就是管不住自己，问我怎么办。我安慰他说：“你不好这样灰心，人生还有很多希望……”
这段话中的含义很清楚，但是段落中出现了很多的粤语方言，如果用标准的现代汉语写作，就应该是这样：
昨天我出门时遇到一位好朋友，从初中开始我们的关系就很好，虽然我们高中在两所不同的学校读书，但他是个很好的人，所以我们俩的友情一直没有变。见到对方，我们都很开心，于是我向他要了电话号码，到时候好联系他。他一见到我就向我诉苦，告诉我他现在高中读不下去了，学习跟不上，作业不好做，成绩越来越差，一上课就想睡觉。他爸爸对他发脾气，他也知道不能这样下去，可是就是管不住自己，问我他应该怎么办。我安慰他说：“你不要这么灰心，人生还有很多希望……”
从以上两例划线部分的比较我们可以看出，同样的含义，所用的表达方式不同，但更多的是词语含义和使用环境的不同，粤方言保留部分词语的原义，而规范的现代汉语则有一词多义的现象，显示了两种语系的特点。
综合比较分析，我将“好”这一词的比较结果归为以下几点：
一.相同点
1、形容词。表示优点多的，使人满意的（与“坏”相对）；作定语修饰名词。
例：（普）：这是好东西。
（粤）：呢个好嘢嚟咖！
2、形容词。表示合宜，妥当；作定语修饰名词。
例：（普）：第一次见面，真不知道和他说什么好。
（粤）：初次见面，唔知讲乜好。
3、形容词。表示友爱，和睦；作定语修饰名词。
例：（普）：他和我是好朋友。
（粤）：我哋好友嚟咖。
4、形容词。表示（身体）健康，（疾病）痊愈；作谓语。
例：（普）：他的身子比去年好多了。
（粤）：佢嘅身体好过旧年好多。
5、形容词。用在动词后，表示完成或达到完善的地步，作补语。
例：（普）：外边很冷，穿好衣服再出门吧！
（粤）：出边好冻，着好件衫先出门口啦！
6、副词。用在形容词、数量词等前面，表示多或久；作状语。
例：（普）：你做什么去了？我等你好久了。
（粤）：你做乜嚟咖？我等咗你好耐个噃！
7、副词。用在形容词、动词前，表示程度深，带感叹语气；作状语。
例：（普）：原来你躲在这里，叫我好找！
（粤）：原来你匿埋喺呢度，我搵得你好辛苦！
二.不同点
1、普通话中的“好”字词义范围宽广，可表达多词含义；而粤方言中不用“好”字替代，直接用本词表达。
①形容词。表示容易（限用于动词前）；作状语。
例：（普）：⑴这道题很好做。 ⑵这首歌儿很好唱。
（粤）：⑴呢道题目好易做嘅。 ⑵呢首曲好易唱。
②动词。表示便于做某事；在普通话中作能愿动词，和紧跟的动词一起作谓语；在粤方言中则使用本词，放在人称代词之前作谓语。
例：（普）：你告诉我他在哪儿，我好找他去。
（粤）：你话俾我知佢喺边度，方便我去搵佢。
③形容词。用于套语；粤方言中有部分套语保留原词。
例：（普）：你们吃好，喝好，玩好！
（粤）：大家吃多啲，饮多啲，玩得开心啲！
2、粤方言中用“好+好”连用的结构来代替普通话中“程度副词+好”或者“判断动词+好”结构。
①普通话中对具有优点的人/物下定义时，往往使用判断动词“是+好（人/物）”的结构；而粤方言则省去判断动词“是”，直接使用程度副词“好”+形容词“好”结构，对具有优点的人/物下定义。
例：（普）：他是一个好脾气的人。
（粤）：佢嘅脾气好好。
②形容词。用在动词前，表示使人满意的性质在哪方面；在普通话中，单用一个“好”字；粤方言中则一般不单用，往往须使用一个“好”字充当程度副词，再使用一个形容词“好”来表示以上含义。
例：（普）：这朵花好看。
（粤）：呢朵花好好睇。
3、粤方言中有独特的词汇使用形式，而普通话中则都用“好”这一词来替代。
①形容词。表示赞许，同意结束等语气；普通话中使用“好”字，而粤方言中使用“得”字。
例：（普）：⑴好，这件事就这么办。⑵我觉得这么写不好。
（粤）：⑴得啦，呢件事就咁做啦！⑵我觉得咁写不得。
②形容词。反话，表示不满意时，普通话中使用“好”字，而粤方言中则有各种不同的表达方式，却没有用“好”来表达的形式。
例：（普）：好了，这一下麻烦了！
（粤）：畀，咁次死哽啦！
4、普通话中有其他的词汇使用形式，而粤方言中则都用“好”这一词来替代。
①能愿动词。普通话中常用“要”，而粤方言中却用“好”。
例：（普）：你不要这么大声说话。
（粤）：你不好咁大声讲嘢。
②程度副词。普通话中常用“很、非常”等词，而粤方言中却用“好”。
例：（普）：他很喜欢这本书。
（粤）：佢好中意呢本书。
以上比较可以看出，任何方言总是属于特定社会的,其语词系统必定受制于这个特定的社会文化体系,只能产生忠实地反映这个特定的、现有的社会文化系统的语词，而缺乏反映相异社会文化系统或者新生事物的语词，亦即任何特定语言的词汇都是不自足的。粤方言在词义、词语感情色彩和次序上和现代汉语普通话有部分差异，并且已经形成了一套非常成熟完备的语言系统和语法规则，而广府方言区的中学生经过多年的母语用语习惯，需要长期的语文学习训练才能够接受新的语言系统，所以才会出现文章开头时所出现的诸多错误的习题示例。
本文所表现的只是现代汉语和粤方言中词汇使用的一个极小的角度，但是窥一斑可见全豹，具有独特系统的粤方言与普通话比较还有很多词汇使用的上的差异，中学生的语文教学也需要我们从细节上加以纠正，才能使方言区学生写出标准的现代汉语。当然，“好”这一词的用法还可能有很多我没有触及到的地方，暂时在学生习作中没有发现，希望在以后的工作中补续。
参考文献：
1、《现代汉语词典》，商务印书馆，2005年第5版。
2、邢福义主编，《现代汉语》，高等教育出版社，1991.5。
3、陈胜洪著，《广东顺德方言录》，花城出版社，2006.4。
4、陈胜洪著，《广东顺德方言趣谈》，中国文联出版社，2009.1。
5、钱伟，《普通话与粤语差异比较》，《语文学刊》2010.6。
6、朱月明，《普通话与广东话口语词汇、语法差异比较、分析》，《长春师范学院学报》第23卷第3期，2004.5。
7、张振江，陆镜光，《广州话与普通话、香港话的语词接触》，《广西民族大学学报(哲学社会科学版)》，第29 卷第4 期，2007.7。
张沛，教师，现居广东顺德。