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《小学教学参考·语文》杂志
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    期刊级别：省级期刊 收录期刊：上海图书馆馆藏 国家图书馆馆藏 维普收录(中)
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杂志文章列表
· 积极心态的魔力 2024-06-26
· 品出词语的真滋味——比较法品词举隅 2024-06-26
· 误入藕花深处怎渡——小学文言文教学的“去中学化”思考 2024-06-26
· “善问”，提高语文课堂有效性 2024-06-26
· 开放的语文课堂孕育创新的绿芽 2024-06-26
· 朗读着，评价着，收获着 2024-06-26
· 体验 亲历 发展 2024-06-26
· “非常”言语，机智应对巧引领 2024-06-26
· 关注语文知识盲点 提升课堂教学效率 2024-06-26
· 把握有利时机 促进动态生成 2024-06-26
· 语文课堂评价：提升学生语文品质的有力杠杆 2024-06-26
· 教有几分“糊里又糊涂”——语文课堂中教师的“糊涂艺术” 2024-06-26
· 让“艺术”成为语文教师教学的艺术 2024-06-26
· 和谐语文课堂须依托信息技术 2024-06-26
· 让“绿色评价”充盈语文课堂 2024-06-26
· 对略读课文教学的实践与思考 2024-06-26
· 找寻课外阅读的“源头活水”——对农村小学生课外读物选择现状的分析与思考 2024-06-26
· 多媒体课件，哪些地方最该用 2024-06-26
· 有效对话——向阅读更深处漫溯 2024-06-26
· 加强语感训练，培养语文素养 2024-06-26
· 谈语文教学中的合作学习 2024-06-26
· 巧设主线 紧扣中心 激情感悟——记《为中华之崛起而读书》的磨课过程及心得 2024-06-26
· 如何使课堂教学更加有效 2024-06-26
· 得法于课内 得益于课外——小学语文有效阅读方法初探 2024-06-26
· 《二泉映月》第二课时教学设计 2024-06-26
· 做学生与文本的“红娘” 2024-06-26
· 巧借缺点 妙编童话 2024-06-26
· 别让“美”悄悄溜走 2024-06-26
· 让学生荡起成功作文的双浆 2024-06-26
· 让孩子插上想象的翅膀——《心田上的百合花开》教学片断与反思 2024-06-26
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