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《小学教学参考·语文》杂志
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    期刊级别：省级期刊 收录期刊：上海图书馆馆藏 国家图书馆馆藏 维普收录(中)
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杂志文章列表
· 语文“善读”之我见——浅析现阶段小学语文阅读理解 2024-06-26
· 让孩子像腊兰一样开放 2024-06-26
· 浅谈小学语文教学中多媒体的合理使用 2024-06-26
· 博观而约取厚积而薄发——浅谈新课改下学生语言水平的培养和提高 2024-06-26
· 巧用多媒体优化阅读教学 2024-06-26
· 小学语文“暴露——引导”阅读教学模式初探 2024-06-26
· 精心的提问，高效的课堂 2024-06-26
· 浅谈如何优化小学语文课堂教学中的评价语 2024-06-26
· 回归“原点”彰显智慧 ——有效引导学生个性化阅读例谈 2024-06-26
· 让语文课充满语文味儿周翠芝 2024-06-26
· 构建“自主学习”阅读教学模式例谈 2024-06-26
· 浅谈语文阅读教学的有效策略 2024-06-26
· 谈阅读教学中的巧练 2024-06-26
· 让“味儿”回归语文的本色 2024-06-26
· 农村小学语文有效课堂的思考 2024-06-26
· 融合——课程整合的应有之义——仅以语文与科学学科整合为例 2024-06-26
· 例谈新课改下的课堂评价 2024-06-26
· 让学生乘着评价的翅膀飞翔 2024-06-26
· 运用古诗文把阅读教学推向巅峰 2024-06-26
· “批”文入境，互动生情 ——《装满昆虫的衣袋》教学例谈 2024-06-26
· -线穿珠脉络清顺藤摸瓜主旨明—谈阅读教学中文本线索的探寻 2024-06-26
· 创新初读策略打造精彩开局 2024-06-26
· 简论语文教材中的多组矛盾 2024-06-26
· 链接文本情境进行随文练笔 2024-06-26
· 小学古诗审美教育例谈 2024-06-26
· 低段教学别“冷落”了插图 2024-06-26
· 灵动缘于精彩 ——《雨点儿》课堂教学实录及评析 2024-06-26
· 巧用绘画指导阅读 2024-06-26
· 指导小学生语文预习五步——《船长》预习指导及教学反思 2024-06-26
· 基于图式理论指导下的小学语文阅读教学的探讨 2024-06-26
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