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《小学教学参考·语文》杂志
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    期刊级别：省级期刊 收录期刊：上海图书馆馆藏 国家图书馆馆藏 维普收录(中)
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杂志文章列表
· 语文的“道”和“术” 2024-06-26
· 浅谈小学语文课堂拓展阅读的误区及对策 2024-06-26
· 清水出芙蓉天然去雕饰——也谈语文教学的本色韵味 2024-06-26
· 简约：语文课堂的朴素追求 2024-06-26
· 例谈语文有效课堂构建的三种策略 2024-06-26
· 培养学生的自主学习能力 2024-06-26
· 务实从简教小语 2024-06-26
· 挖掘有效资源，开发学生创造想象潜能 2024-06-26
· 语文课堂中的智慧理答初探 2024-06-26
· 让语文课堂舞起灵动之舞 2024-06-26
· 让语文课堂“固本清源显本色”——以苏教版十一册《桂花雨》教学为例 2024-06-26
· 浅谈阅读课的朗读指导 2024-06-26
· 有效提问指向的三大空间 2024-06-26
· 尊重个性，有效提升阅读教学品质——浅议小学语文个性化阅读教学 2024-06-26
· 关注课堂提问走近有效课堂 2024-06-26
· 浅谈小学语文活动单导学方式中小组的评价策略 2024-06-26
· 小学语文课堂知识的建构过程 2024-06-26
· 构建理想的小学语文课堂 2024-06-26
· 以课后训练为“抓手”，提高语文教学效率 2024-06-26
· 放开手脚，让学生自主识字 2024-06-26
· 读《阅读教学田野研究》有感 2024-06-26
· 让学生浸润于古诗文化的芳泽 2024-06-26
· 小学生创新思维的培养 2024-06-26
· 在动态生成中感受语文学科的特点 2024-06-26
· 让审美情趣贯穿语文课堂 2024-06-26
· 追寻诗意语文课堂 2024-06-26
· 浅谈如何创设师生和谐的课堂氛围 2024-06-26
· 穿越思想，走近古诗词 2024-06-26
· 扎实地提高第一课时的有效性 2024-06-26
· 语文课堂，用“睿智”成就“完美” 2024-06-26
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