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《小学教学参考·语文》杂志
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    期刊级别：省级期刊 收录期刊：上海图书馆馆藏 国家图书馆馆藏 维普收录(中)
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杂志文章列表
· 运用学习单构建高效课堂 2024-06-26
· 呼唤真实的语文教学 2024-06-26
· 聚焦语文有效阅读探索学生发展之路 2024-06-26
· 从儿童文化视角构建语文课堂 2024-06-26
· 立足文本，实现语言文字和想象的和谐共生 2024-06-26
· 民国小学生作文让今人汗颜 2024-06-26
· 推进情趣语文教学打造高效优质课堂 2024-06-26
· 一杯淡茶，愈品愈浓——特级教师薄俊生《我不是最弱小的》教学赏析 2024-06-26
· 让“感悟”落到实处 2024-06-26
· 由“教”到“学”，敞亮一片天空——薛法根《哪吒闹海》教学有感 2024-06-26
· 让小学语文课堂“天更高、海更阔”——浅谈学生主体地位的体现 2024-06-26
· 自主学习单——高效课堂加油站 2024-06-26
· 课堂教学中培养学生语感之我见 2024-06-26
· 语文课堂促进有效生成“三策略” 2024-06-26
· 把握有效拓展打造高效课堂 2024-06-26
· 创造情境诱其情巧妙点拨促感悟 2024-06-26
· 让文本阅读感性化 2024-06-26
· 小学语文略读课文教学策略初探 2024-06-26
· 巧妙引导阅读提高课堂效率 2024-06-26
· 谈语文课堂教学中的“生成性” 2024-06-26
· 在语文教学中培养综合性学习能力 2024-06-26
· 教学“生成”引发“生命”教学 2024-06-26
· 小学语文网络课的问题及应采取的教学策略 2024-06-26
· 阅读教学“三部曲” 2024-06-26
· 教师“不拘一格”催生学生“不拘一格” 2024-06-26
· 语文教学中“小组合作学习”有效性新探 2024-06-26
· 转轴拨弦三两声未成曲调先有情 2024-06-26
· 细节，让语文课堂绽放精彩 2024-06-26
· 创设探究性学习的有效途径 2024-06-26
· 引导学生赏析课文，培养学生综合能力 2024-06-26
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