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《小学教学参考·语文》杂志
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    期刊级别：省级期刊 收录期刊：上海图书馆馆藏 国家图书馆馆藏 维普收录(中)
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杂志文章列表
· 课堂示范——语文教学之本真 2024-06-26
· 多元对话，让激情与智慧共舞 2024-06-26
· 让语文课堂“三味”浓一些 2024-06-26
· 在语文教学中巧用简笔画 2024-06-26
· 立足篇章文法，聚焦表达形式——谈高年级阅读教学内容的选择与甄定 2024-06-26
· 革命题材性文章教学艺术探幽 2024-06-26
· 中段阅读教学“教什么” 2024-06-26
· 浅谈利用课本培养学生的语文能力 2024-06-26
· 谈低年级阅读教学核心内容的确定 2024-06-26
· 如伺在语文课堂中落实三维目标 2024-06-26
· 让语文课堂“瘦”起来 ——“灵动课堂”探索心路 2024-06-26
· 以诗解诗，让古诗教学诗意盎然 2024-06-26
· 阅读教学：怎一个“懂”字了得 2024-06-26
· 语文课堂“麻辣语”使用之我见 2024-06-26
· 用好“阅读便利贴”，让教学效益最大化——助读系统有效教学策略研究 2024-06-26
· 初读课文不可小觑 2024-06-26
· 新探语文教科书助读系统的编制 2024-06-26
· 个性品读三策略 2024-06-26
· 让低年级的语文课堂充满活力 2024-06-26
· 例谈“温热有隙效应”的启示——妙得建构式生态课堂的精髓 2024-06-26
· 拉近角色距离，让学生领略文本真谛 2024-06-26
· 充分自主、高效合作的另一种学习方式——谈游戏教学的合作学习 2024-06-26
· 新旧理念PK优化语文教学 2024-06-26
· 例谈语文课堂的导入 2024-06-26
· 生本理念下阅读教学的指向 2024-06-26
· 课改实验田里的一朵奇葩——谈如何开展语文情境教学 2024-06-26
· 语文课堂游戏化教学探究 2024-06-26
· 让朗读向阅读教学更深处漫溯 2024-06-26
· 适合的才是最好的 ——例谈语文课堂的教学用语 2024-06-26
· 在说明文教学中体现语文味 2024-06-26
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