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《小学教学参考·语文》杂志
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    期刊级别：省级期刊 收录期刊：上海图书馆馆藏 国家图书馆馆藏 维普收录(中)
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杂志文章列表
· 拨动学生心弦 奏响生命乐章——语文课堂生命教育的实施策略 2024-06-26
· 新式听写，为高效课堂保驾护航 2024-06-26
· 从生活中来，在生活中学，到生活中用 ——“语文与生活”教学三步走 2024-06-26
· 让语文课堂绽放生命的异彩 2024-06-26
· 语文课堂教学语言艺术初探 2024-06-26
· 命制试题的七个要点 2024-06-26
· 语文学案的设计策略 2024-06-26
· 错题点评 平行补救 酌情再练——小学语文典型错题讲评“三部曲” 2024-06-26
· 语文教学中教师语言评价的魅力 2024-06-26
· 构建复习平台 提高复习效率——浅谈多媒体在小学语文复习中的运用 2024-06-26
· 情趣，使语文学习更精彩 2024-06-26
· 让复习与课改同行 2024-06-26
· 让学生在语文学习中幸福成长 2024-06-26
· 对语文命题设计的实践与思考 2024-06-26
· 让学生在阅读反思中成长 2024-06-26
· 新课程背景下阅读教学的误区及规避策略 2024-06-26
· 以学生为主体 追求点拨实效 2024-06-26
· 运用经典故事 引领课外阅读 2024-06-26
· 引导学生走进词语的感性世界 2024-06-26
· 品读——引导学生对话文本的有效途径 2024-06-26
· 语文有效课堂练习的设计与实施 2024-06-26
· 让练习成为孩子智慧生长的舞台 2024-06-26
· 阅读教学应多些话题，少些问题 2024-06-26
· 巧用生成，让语文课堂充满智慧与灵性 2024-06-26
· 词语理解应模糊些 2024-06-26
· 单元导读，让孩子扬帆远航 2024-06-26
· 在阅读教学中培养学生的思维能力 2024-06-26
· 课堂教学应变教师“讲”为学生“做” 2024-06-26
· 促进教学有效生成的策略 2024-06-26
· 运用延时评价提高课堂实效 2024-06-26
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