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《一路花香》教学设计
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童趣天堂,趣味学习——儿童诗《家》的教学谈
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<"‘东方之珠”》教学设计
2024-06-26
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三品年”味趣演年”戏——《“年”的来历》教学谈
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读出别样的滋味 ——《学与问》教学谈
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潜心备课,提高课堂教学效率
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《幸福是什么》教学设计
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基于单元整组教学的导语设计初探
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写自己喜欢的动物”作文教学设计
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自主成羽翼 互助登云梯
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语文课堂运用信息技术策略浅探
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例谈情感渲染与情境创设
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繁华落尽 方显本真——新课程背景下的语文实践与反思
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体验式教学策略分析
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让语文教学走向立体化
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学用字词句”练习教学问题分析及策略
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例谈揭题质疑的几点思考与建议
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整合远程教育资源丰富语文课堂教学
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培养语感,提高语文能力
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提高实效“读”领风骚 ——语文阅读教学的几点策略
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语文课堂教学‘留白”艺术谈
2024-06-26
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