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《小学教学参考·语文》杂志
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    期刊级别：省级期刊 收录期刊：上海图书馆馆藏 国家图书馆馆藏 维普收录(中)
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杂志文章列表
· 打造幸福课堂展示快乐人生 2024-06-26
· 让情做主——浅谈语文教学中情感教育渗透的策略 2024-06-26
· 让幸福潜入语文课堂 2024-06-26
· 强化文本言语形式的意识 2024-06-26
· 浅谈语文自主课堂常见的误区及对策 2024-06-26
· 增强学生语文学习的幸福感 2024-06-26
· 以“辩”激趣以“辩”促学——论辩论活动与小学语文教学的关系 2024-06-26
· 架起语文与生活之间的桥梁 2024-06-26
· 借主问题，让“微阅读”成为课堂教学的常态 2024-06-26
· 让学生“动”起来提高教学实效 2024-06-26
· 多元评价，构建高效语文课堂——浅谈语文课堂教学的评价策略 2024-06-26
· 点燃思维火花，提高中年级阅读效果 2024-06-26
· 生活——语文学习的大课堂 2024-06-26
· 在梯度解读中，提取文本的有效价值 2024-06-26
· 高年段有效阅读教学策略探究 2024-06-26
· 巧设思路启迪思维 2024-06-26
· 让我们的语文课堂动起来 2024-06-26
· 浅谈文本解读的四个维度 2024-06-26
· 注重个性阅读 打造高效课堂 2024-06-26
· 让默读成为一道亮丽的风景线 2024-06-26
· 互动让语文课堂更精彩 2024-06-26
· 语文教材内容教学化策略 2024-06-26
· 阅读课堂，情感的润泽 2024-06-26
· 让学生在生活实践中感悟语文 2024-06-26
· 语文课堂需要跳跃式思维 2024-06-26
· 铅华洗尽现本真 2024-06-26
· 精彩的质疑，让语文课堂生机勃勃 2024-06-26
· 情感互动魅力语文——浅议低年级语文课堂的互动教学 2024-06-26
· 找准落点，演绎随文练笔的精彩 2024-06-26
· 从质疑中培养学生的思维能力 2024-06-26
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