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《小学教学参考·语文》杂志
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    期刊级别：省级期刊 收录期刊：上海图书馆馆藏 国家图书馆馆藏 维普收录(中)
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杂志文章列表
· 尊重生本，走近精彩 2024-06-26
· 基于学情，构建“教”与“学”平衡的生态课堂 2024-06-26
· 在语言实践中培养语文能力 2024-06-26
· 角色提问，低段有效提问的路径 2024-06-26
· 让有效对话演绎精彩课堂——关于语文课堂互动教学的实践和思考 2024-06-26
· 远离“术”的误区 走上“道”的正轨 ——从语文教学的人文性谈起 2024-06-26
· 春风化雨正当时 ——小议小组合作学习方式的切入时机 2024-06-26
· 教汉语更要传播中华文化 2024-06-26
· 关注学生文本打造高效课堂 2024-06-26
· 构建绿色课堂焕发语文活力 2024-06-26
· 提高农村阅读教学效率的思考 2024-06-26
· 谈语文教学情境的有效创设 2024-06-26
· 如何有效地进行语言文字训练 2024-06-26
· 刍议语文课堂教学的有效生成 2024-06-26
· 引导学生用心与文本对话 2024-06-26
· 阅读教学，美的教学——阅读教学之我见 2024-06-26
· 诚信，掘之不尽的一座金矿 ——小学语文教学诚信教育浅谈 2024-06-26
· 让探究性学习彰显生命的魅力 2024-06-26
· 课已尽而意无穷 2024-06-26
· 引导学生在阅读中体验 2024-06-26
· 运用批判的思维进行语言训练 2024-06-26
· 巧用插图“活”资源 2024-06-26
· 尊重——激活生命课堂的金钥匙 2024-06-26
· 将思维和语言训练做扎实 2024-06-26
· 凸现学生主体演绎精彩课堂 2024-06-26
· 创设教学情景，培养学生的想象能力 2024-06-26
· 阅读教学的“三度”品读 2024-06-26
· 由两种流行语文教学课例引发的思考 2024-06-26
· 浅谈教师与教科书编者的对话 2024-06-26
· 向本真语文教学迈进 2024-06-26
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