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《小学教学参考·语文》杂志
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    期刊级别：省级期刊 收录期刊：上海图书馆馆藏 国家图书馆馆藏 维普收录(中)
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杂志文章列表
· 浅谈理想课堂的四大境界 2024-06-26
· 和谐共生——基于学生生命成长的语文教学 2024-06-26
· 对阅读教学的理性思考 2024-06-26
· 童化作文：走向实效的习作教学 2024-06-26
· 阅读教学应让学生历练思维 2024-06-26
· 例谈革命传统题材文章的教学策略 2024-06-26
· 用绘本唤醒儿童的“相似生活”——苏教版六年级下册习作5《我的烦恼》教学实录与评析 2024-06-26
· 用生本理念构建生态语文课堂 2024-06-26
· 对阅读教学中引入原著的思考 2024-06-26
· 在儿童的江湖里布道——对吴勇老师“童化作文”教学的研究 2024-06-26
· 链接生活——让语文教材更富张力 2024-06-26
· 抓住关键词，让阅读教学更高效 2024-06-26
· 浅议楹联艺术课程资源的开发和利用 2024-06-26
· 培养学生思维能力浅探 2024-06-26
· 例谈悬念在阅读教学中的妙用 2024-06-26
· 对语文课堂“语文味”缺失的思考 2024-06-26
· 准确解读教材提升语文素养 2024-06-26
· 阅读教学要以儿童为本 2024-06-26
· 更新理念，打造语用维度下阅读教学新课堂 2024-06-26
· 语言训练价值点，走出教师主观臆断的误区 2024-06-26
· 弹性教学策略浅探 2024-06-26
· 背诵方法的课堂指导策略研究 2024-06-26
· 四种途径，突破语用能力的壁垒 2024-06-26
· 读懂教材，提高教学实效 2024-06-26
· 生本活动，让童心同归语文课堂 2024-06-26
· 浅谈阅读教学中的个性化学习 2024-06-26
· 实施创意阅读张扬学生个性 2024-06-26
· 语文教学中的真情互动探析 2024-06-26
· 浅论语文课堂中的板书设计 2024-06-26
· 试论抓关键词展开阅读教学 2024-06-26
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