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《小学教学参考·语文》杂志
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    期刊级别：省级期刊 收录期刊：上海图书馆馆藏 国家图书馆馆藏 维普收录(中)
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杂志文章列表
· 课堂环境下师生间“太极图”式互动的研究 2024-06-26
· 预习为桨，划向高效课堂的彼岸 2024-06-26
· 不同教师互动场特质比较刍议 2024-06-26
· 别让语用游离在文本之外 2024-06-26
· 未来教室环境下的语文教学互动 2024-06-26
· 批判性思维，阅读教学不该忘却的角落 2024-06-26
· 互动，语文课堂的美丽风景 2024-06-26
· 基于儿童的神话教学漫谈 2024-06-26
· 试论精致语文教学中学生言语品质的基本特性 2024-06-26
· 构建新型语文课堂，凸显教学成效 2024-06-26
· 基于学生经验的阅读教学之我见 2024-06-26
· 拓展有“度”，提升学生阅读素养 2024-06-26
· 创意阅读，让语文课堂更具灵性 2024-06-26
· 浅谈语文教学目标意识的树立 2024-06-26
· 浅谈贴画在低年级阅读教学中的应用 2024-06-26
· 不一样的课文不一样的教——选择合宜的教学内容是提高教学效率的关键 2024-06-26
· 课外阅读课内指导方法探究 2024-06-26
· 构建绿色生命的语文课堂 2024-06-26
· 利用绘本阅读课程，培养孩子语文素养 2024-06-26
· 阅读课堂“还原法”教学策略浅谈 2024-06-26
· 培养学生思维能力浅探 2024-06-26
· 强化语用，让阅读教学更高效 2024-06-26
· 强化实践，促进知识向能力有效转化 2024-06-26
· 学会探究，让阅读教学更高效 2024-06-26
· 语文课堂即时评价的运用策略 2024-06-26
· 静读 静思 静听 静写——阅读教学的理性追求 2024-06-26
· 实践性作业：提高学生语文能力的有效途径 2024-06-26
· 有效跟进，让课堂更高效 2024-06-26
· 由还原文本内在真实来培养探究精神 2024-06-26
· 抓住句子，学习语言文字运用 2024-06-26
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