返回主站|会员中心|保存桌面|手机浏览

《小学教学参考·语文》杂志
杂志等级
    期刊级别：省级期刊 收录期刊：上海图书馆馆藏 国家图书馆馆藏 维普收录(中)
本刊往期
站内搜索
 
友情链接
  • 暂无链接
杂志文章列表
· 目标导学下的研学案设计 2024-06-29
· 写景类散文中景物与人物的辩证教学 2024-06-29
· 从“破一卷”走向“破万卷” 2024-06-29
· 提升学生阅读能力三部曲 2024-06-29
· 例谈课堂教学中过渡语的运用策略 2024-06-29
· 诗词解析切入途径的多元观照 2024-06-29
· 浅谈思辨性对话在课堂上的运用 2024-06-29
· 例谈高年级朗读指导的有效策略 2024-06-29
· 低年级标点符号教学探析 2024-06-29
· 对当前语文教学理答行为的思考 2024-06-29
· 链接思维，让复述更出彩 2024-06-29
· 把握教学细节，成就精彩语文课堂 2024-06-29
· 莫让复述变背诵 2024-06-29
· 例谈语文教学中的引导艺术 2024-06-29
· 改变学习方式，活化低年级词语教学 2024-06-29
· 第一课时教学策略谈 2024-06-29
· 朗读教学应聚焦于“准” 2024-06-29
· 高年级学生课堂消极默然现象改善策略 2024-06-29
· 简洁的设计精彩的课堂 ——对几个语文教学案例的探讨 2024-06-29
· 读出绘本的精彩 2024-06-29
· 优化问题设计提高教学效率 2024-06-29
· 语文课堂教学解疑巧“借力” 2024-06-29
· 如何提高语文导学案编写的有效性 2024-06-29
· 美读，读出新天地 2024-06-29
· 《做一片美的叶子》教学设计（第一课时） 2024-06-29
· 教师在课堂教学中需学会“隐身” 2024-06-29
· 预习作文：习作指导不再从零开始 2024-06-29
· 巧借标点做文章 2024-06-29
· 浅谈说明文中语用目标的实现路径——以《埃及的金字塔》教学为例 2024-06-29
· 因课设练，情动辞发——苏教版六年级上册“习作二”《说出我的爱》教学谈 2024-06-29
   首页   下一页   上一页   尾页