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小学语文口语交际教学策略探究
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2009年“创造杯”全国小学教育教学论文大赛一等奖获奖名单
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拨动“情”弦 预约精彩
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例谈“读书内化”
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曲径通四意 文本研读深
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如何创设良好的语文课堂心里氛围
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同桌异构,存异中求发展 《圆明园的毁灭》教学评析
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向青草更青清楚漫溯 谈小学语文教学中的拓展延伸
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艺术元素的参考,快乐阅读的开始
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《每逢佳节倍思亲》的教学设计
2024-07-03
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2024-07-03
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泉眼无声惜细流 谈阅读教学中别开生面的课堂晓练笔
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让诗与儿童的心灵契合
2024-07-03
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评价,荡起智慧的涟漪 语文课堂口头评价的困惑于思考
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奏响预设与生产和谐之曲
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让学生在活动中学语文 苏教版四年级《春晓》教学设计
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“人本”对话 感悟叶美 《做一片美的叶子》教学片段及评价
2024-07-03
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