刘萍萍 周佳炜 北京物资学院
本文为北京物资学院2014 年“本科教学工程—课程综合改革”项目的阶段性研究成果
摘要：《人力资源经济学》主要从经济学角度来研究人力资源，人力资本投资模块是《人力资源经济学》课程中一个非常重要的模块，在课程中占有很大的比重，所以，学习好人力资本投资对于掌握《人力资源经济学》这门课程有着重要的意义。本论文主要是基于人力资本投资模块来研究其案例教学，主要根据课程的内容，分为教育投资案例教学、培训投资案例教学、劳动力迁移投资案例教学和信息投资案例教学。
关键词：人力资本投资；案例教学；人力资源经济学
案例教学中的案例本质上是提出一种教育的两难情境，没有特定的解决之道，而教师在教学中扮演着设计者和激励者的角色，鼓励学生积极参与讨论。这些案例都是来自于商业管理的真实情境或事件，通过案例研讨，鼓励学生独立思考，引导学生由注重知识为注重能力，同时，重视师生双向交流。
《人力资源经济学》课程中人力资本投资模块的案例教学主要根据课程的内容，分为教育投资案例教学、培训投资案例教学、劳动力迁移投资案例教学和信息投资案例教学。在授课到以上课程内容的提前一到两周，把案例资料发给学生，学生按照不同的特点5-6 人分为一组[来自Www.lw5u.Com]，各个小组派出自己的代表，与小组集中讨论阶段代表本小组发表对于案例的分析和处理方案，同时，可以与提出问题的小组进行讨论，此时的发言和讨论是用来扩展和深化学生对案例的理解程度的，最后，做出思考和总结，这是获取知识和经验的一种很好的方式。
一、教育投资案例研究
通过对案例《2012 年我国不同学历毕业生起点薪酬的比较》分析，可以发现：
1.教育作为人力资本投资的主要形式，不仅是提高个体劳动生产率和收入的主要方式，而且是推进经济社会发展和文明进步的主要途径。教育的投资回报率用来衡量教育的收益与教育的投入之比，为个人、家庭或政府的教育投资选择提供依据，也为政府制定教育公平政策奠定基础。
2.分学历看，学历越高，起薪越高。尽管当前很多研究指出毕业生起点薪酬差距日益缩小，但从调查的情况看，学历与起薪仍具有正相关关系，一些地区和行业的研究生群体起点薪酬具有显著优势，本科与专科生起薪水平的差距较小。
3.教育投资过程具有长期性和连续性，将教育投资转变为教育能力，发挥教育效益需要一个很长的时间和过程。教育投资收益具有递增性和外部性，与物质资本的收益递减不同，知识在经济运行过程中发挥功能时具有外部性、累积性和扩张性，知识存量发展积累到一定程度而出现新的创新时，往往会带来生产能力的成倍增长。
二、培训投资案例研究
通过《沃尔玛的另类培训》的案例研究，我们可以得出：
1.从战略角度规定培训的内容，理论联系实际、学以致用，这是培训投资与正规教育投资的一个很大的不同点。同时，要确保培训投资获得高回报，提高培训投资的效率，沃尔玛的培训投资评估所得到的反馈信息能够很好的做到这一点。
2.按内容通用程度，培训可以分为一般性培训与特殊培训。前者指的是受培训者从培训中所获得的技术知识与生产技能具有通用性，即不仅适用于本企业，而且也适用于其他企业，沃尔玛培训中的零售学、商场运作及管理就属于一般性培训。后者指的是为受训者提供仅仅适用于本企业的某种专门技术知识与操作技能的培训，这些知识与技能具有很强的专用性。现实中，大多数的职业培训都是一般培训与特殊培训的组合体。
三、劳动力迁移投资案例研究
通过对案例《农村已婚女性劳动力转移》的案例研究，我们发现：1.劳动力迁移的目的是为了寻找一份新工作来替代原有工作，是一个投资的经济决策过程。劳动力迁移的方向，一般是从工资报酬较差的地区向工资报酬较好的地区迁移。根据“推力—拉力”理论，是迁出地的“推力”和迁入地的“拉力”共同作用的结果。
2.劳动力迁移的影响因素有年龄、教育、家庭、迁移距离等。（1）年龄。年纪越大的人越不愿意迁移。年老的迁移者剩余工作年限少，无法收回投资成本，并有更大的心理成本。（2）教育。受教育水平越高，越愿意迁移。受过大学教育的劳动者更愿意流动并且流动的心理成本更低。（3）家庭。迁移的成本和家庭规模大小成正比。结婚会降低迁移的可能性，这一因素对于农村女性劳动力的影响尤为明显。（4）距离。迁移的距离越远，交通成本和心理成本越高，迁移的可能性越小。
四、信息投资案例研究
通过案例———《信息投资与变革公共卫生（大数据传递的信息—Google 公司的案例）》、《日本先进工业技术研究所的坐姿研究与汽车防盗系统》、《柠檬市场：次品市场》，我们发现：
1.现实中的市场是信息不完全的，为了使个人决策更加科学合理，以及由此进行的经济选择趋于最优化，人们便花费一定成本来获得相关信息。在这个意义上说，增加有效的信息量也就增加了一个人的人力资本。
2.由于信息人力资本信息专业技能和水平的知识化和技能化，使其作为特殊的人力资本与普通人力资本的差异在于个人创造性的突出超越对人力资本的选择性。拥有信息人力资本所有权的个人能够对市场中的信息加以筛选、过滤并作出合理的判断。
3.信息人力资本贡献价值是指信息人力资本所贡献的产出价值，产出价值是由信息人力资本要素和物力资本要素共同作用的结果。比如，咨询类公司的价值就在于它掌握大量信息，其信息人力资本的贡献产出价值相较于其他类型的公司有明显优势。
参考文献：
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作者简介院刘萍萍(1974- ),女,博士,博士后,副教授,硕士生导师曰周佳炜(1990- ),女,硕士研究生