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《教书育人》杂志
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杂志文章列表
· 物理教学中创造思维的培养 2018-12-03
· “量化”管理距“科学”管理有多远？ 2018-12-03
· 培养学生问题意识，提高思品课教学实践 2018-12-03
· 提升学生执行力，促进班级管理 2018-12-03
· 高中时事政治的“四步”教学模式 2018-12-03
· 新课程改革中的班主任工作 2018-12-03
· 我心中的理想德育 2018-12-03
· 没有爱就没有教育 2018-12-03
· 师生热捧以后的冷思考 2018-12-03
· 给知识注入生命 2018-12-03
· 逾越专业成长的“高原期” 2018-12-03
· 该不该为中老年教师成长设限 2018-12-03
· 为什么课堂不需要“老黄牛” 2018-12-03
· 教师，您有职业幸福感吗？ 2018-12-03
· 今天，老师怎么当 2018-12-03
· 关注民办教师的心理健康状况 2018-12-03
· 高考评卷岂能草菅人命 2018-12-03
· 教改，能不能想好了再改啊 2018-12-03
· 谁来编高质量的教材给我们用 2018-12-03
· 校长应慎对个人爱好 2018-12-03
· 校长的喜好对学校发展的影响 2018-12-03
· 求趋同　善规避 2018-12-03
· 让校长的爱好成为学校管理的催化剂 2018-12-03
· 校长，请保护好学校的人文环境 2018-12-03
· 校长的喜好是一种充满温情的管理力 2018-12-03
· 新理念下生物课程对师生的新要求 2018-12-03
· 抓实“四好”，提升校长喜好的内动力 2018-12-03
· 提高英语阅读速度的方式与途径 2018-12-03
· “山寨风”为何如此强劲 2018-12-03
· 新课程理念下信息技术网络教学的探索 2018-12-03
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