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《教书育人》杂志
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杂志文章列表
· 整合教育资源，创新办学理念 2018-12-03
· 感受传统文化，探索国粹之美 2018-12-03
· 研发乡土教材 优化品德教学 2018-12-03
· 传统文化无处不在 2018-12-03
· 现代教学与传统文化的融合 2018-12-03
· 让学生过上自己的传统文化节 2018-12-03
· 传统文化进校园，教书育人谱新篇（下） 2018-12-03
· 根据学生特点分层布置作业 2018-12-03
· 巧于对话，还学生一片活力的天空 2018-12-03
· 加强小学生学习能力的培养 2018-12-03
· 静待花开——让“后进生”不再“后进” 2018-12-03
· 生态创生：反刍式教学的再反刍 2018-12-03
· 高职班主任工作管理创新刍议 2018-12-03
· “架桥”艺术——让课堂衔接更有效 2018-12-03
· 班主任工作的核心是爱学生 2018-12-03
· 一句话的改变 2018-12-03
· 班级琐事处理策略之我见 2018-12-03
· 学生犯错要“管”更要“理” 2018-12-03
· 浅谈高中班主任“宽严并济”的班级管理艺术 2018-12-03
· 让学生的心灵绽放责任之花 2018-12-03
· 农村全科型小学教师培养模式构建研究 2018-12-03
· 你是一枚珍珠贝 2018-12-03
· 与行知精神同行 做民族复兴的筑梦人 2018-12-03
· 春风化雨，爱润童心 2018-12-03
· 校长专业素质与学校发展的关系 2018-12-03
· 看“灰姑娘”秀出自己的精彩 2018-12-03
· 让“心育”走进课堂 2018-12-03
· 借助日记效能，让学生享受成长的快乐 2018-12-03
· 小学生养成教育的有效途径和方法 2018-12-03
· 高中生自主学习状况初探 2018-12-03
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