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我心目中的教师节
2018-12-03
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2018-12-03
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朝花夕拾
2018-12-03
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做一个散布阳光的人
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教师节,形式主义不搞也罢
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应进一步提高教师的待遇和社会地位
2018-12-03
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别忘了曾经的教坛“草根”一族
2018-12-03
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2018-12-03
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教师节送礼的无奈
2018-12-03
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我们不要变味的教师节
2018-12-03
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教师的知足常乐
2018-12-03
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案例解析学校特色文化建设
2018-12-03
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打造“梯级管理”文化 引领师生不断成长
2018-12-03
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营造文化凹地 打造教育高地
2018-12-03
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由一所学校的特色文化创建引发的思考
2018-12-03
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创建学校文化特色要凸显“四性”
2018-12-03
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少数作家“倒下去”,千万“写手”站起来
2018-12-03
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教育系统不能满足于自我监督
2018-12-03
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校长成长三境界
2018-12-03
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初中生学习成绩两极分化产生的原因及对策
2018-12-03
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诚实管理
2018-12-03
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解读名家阅读教学中的情感激发
2018-12-03
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新课程改革下的小学数学教学转向
2018-12-03
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培养学生语文思维 提高作文教学实效
2018-12-03
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四步式邀请型历史与社会课堂教学模式初探
2018-12-03
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创新教育花璀璨
2018-12-03
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教育考试偶发事件的处理原则
2018-12-03
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教师成长需要的平台
2018-12-03
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任命校长要科学民主
2018-12-03
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让学生享受健全的人格教育
2018-12-03
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