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《教书育人》杂志
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杂志文章列表
· 信息化背景下教师专业发展的思考 2018-12-03
· 在常态课中如何训练学生的口语表达能力 2018-12-03
· 校长要善待“有棱角”的教师 2018-12-03
· 陶行知生活教育思想对初中思想品德课教学的启示 2018-12-03
· 引领教师走专业发展之路 2018-12-03
· 运用传统教学经验提高文言文教学的有效性 2018-12-03
· 让教师发展性评价成为一种正能量 2018-12-03
· 关注学生体验，提高技术素养 2018-12-03
· 学校应如何打造名师团队 2018-12-03
· 教学中如何面对“内向性格”学生 2018-12-03
· 英语课堂有效性教学拾遗 2018-12-03
· 课程改革中容易误读的几个关键词语 2018-12-03
· 让小学英语课堂更“美” 2018-12-03
· 新课程数学有效作业的探究与思考 2018-12-03
· 有效作业的设计 2018-12-03
· 数学作业订正及方法 2018-12-03
· 实践教育在中学科学预习中的应用 2018-12-03
· 教科研袁教师专业成长的幸福之旅 2018-12-03
· 让教育科研成为教师自觉 2018-12-03
· 提升校本教研实效需“三化” 2018-12-03
· 培育拓新守正、和融共进的学校精神 2018-12-03
· 学校文化建设的实践与探索 2018-12-03
· 乘着信仰的翅膀飞翔 2018-12-03
· 从常进班级看看谈学校管理 2018-12-03
· 对《义务教育学校校长专业标准》主要内容的解读 2018-12-03
· 成都市青羊区教师退出机制，你怎么看？ 2018-12-03
· 农村寄宿制初中学校管理办法 2018-12-03
· 我看教师职业退出机制 2018-12-03
· 大局意识和责任意识不可或缺 2018-12-03
· 基于淘汰式的教师退出机制并非良药 2018-12-03
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