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我们离研究型教师究竟有多远
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一位普通中学教师的“教育梦”
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七年级生物课堂教学心得
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用教师的人格魅力征服学生
2018-12-03
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巧用教材提高小学中高年级学生的作文能力
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建构学生完满的精神世界:当代教学活动的重要使命
2018-12-03
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2018-12-03
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2018-12-03
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中学音乐课问题设计的思考
2018-12-03
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儿童教育呼唤智慧与温情同在
2018-12-03
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人生并非只有一处起跑线
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校、家、社联手,构建一体化德育模式
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保留最旺盛的枝条
2018-12-03
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如何让小学品德教学充满生命力
2018-12-03
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从新任教师到课程领导者的专业发展研究
2018-12-03
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立德树人,在思想品德教学中进行
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论当前我国义务教育均衡发展的多重转向
2018-12-03
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班主任“五勤”之我见
2018-12-03
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如何有效开展社会领域教育
2018-12-03
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行走在幸福的路上
2018-12-03
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培育核心价值观为学生成长奠基
2018-12-03
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爱的阳光暖心间
2018-12-03
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机制:县域教师流动成功的柱石
2018-12-03
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班级自主学习能力,你培养了吗
2018-12-03
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流动:区域间教师成长的助推器
2018-12-03
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