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《教书育人》杂志
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杂志文章列表
· 铺就青年教师的成长之路 2018-12-03
· 健全培养机制，促进青年教师专业成长 2018-12-03
· 教师培训应着眼于教师需要 2018-12-03
· 校长管理教师的五个“必须” 2018-12-03
· 让品德课堂离学生生活更近些 2018-12-03
· 对年轻教师专业成长的指导 2018-12-03
· 教师课堂管理技能对高效课堂的影响 2018-12-03
· 新教师成长中的“听”“说”“读”“写” 2018-12-03
· 把握四点来讲微型课 2018-12-03
· 教师“补差”需要管理者的精准功夫 2018-12-03
· 课堂教学管理三问 2018-12-03
· 丰实文本，让阅读教学厚重起来 2018-12-03
· 课堂意外教学事故的人文化管理 2018-12-03
· 小学语文古诗教学方略 2018-12-03
· 农村小学数学随堂“微监测”的探索与实践 2018-12-03
· “以美促德”的课堂教学 2018-12-03
· 课堂教学模式改革的推进策略 2018-12-03
· 疑趣课堂 2018-12-03
· 建设富有学校特点的课程 2018-12-03
· 如何建立完善的城乡教师交流机制 2018-12-03
· “四轮驱动”完善城乡教师交流机制 2018-12-03
· 校园文化建设必须坚持以人为本 2018-12-03
· 城乡教师交流，你准备好了吗？ 2018-12-03
· 加强学校文化建设 推进学校文化管理 2018-12-03
· 城乡中小学教师交流的改进措施 2018-12-03
· 对教师交流轮岗撬动专业化成长杠杆支点的探索 2018-12-03
· 增强“城下乡”教师交流实效的思考 2018-12-03
· 破解教师交流工作中的“症结” 2018-12-03
· 农村小学常规管理的三个取向 2018-12-03
· 学校需要精细化管理 2018-12-03
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