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找学生谈话要从心出发,以心换心
2018-12-03
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班级管理中的自我教育不容忽视
2018-12-03
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爱,让孤雁不再孤单
2018-12-03
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小学德育工作的理论与实践
2018-12-03
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不能任由培训机构“绑架”学校
2018-12-03
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农村中学学生厌学情绪的成因研究
2018-12-03
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书幸福童年 画七彩人生
2018-12-03
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动漫德育
2018-12-03
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班级团体文化建设对学生自我效能感及成绩的影响研究
2018-12-03
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多策并举,启迪高中生竞争意识
2018-12-03
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高位学生遇挫后的有效帮扶
2018-12-03
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关注问题学生,推进素质教育
2018-12-03
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供给侧改革,推动班级管理“转型升级”
2018-12-03
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新时期的初中班主任班级管理工作
2018-12-03
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浅谈学籍管理工作的重要性
2018-12-03
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依托雏鹰争章 铸就德育品牌
2018-12-03
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德育在小学常规管理中的沉潜
2018-12-03
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莫让家长学校流于形式
2018-12-03
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开发家长资源, 助力班级活动
2018-12-03
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日本如何治理中小学教育乱象
2018-12-03
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对当前教师管理中两个问题的思考
2018-12-03
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校本研究中教师的学习现状及处理策略
2018-12-03
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教师专业发展是否允许“旁逸斜出”
2018-12-03
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小学品德课后作业实践中德育渗透策略
2018-12-03
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核心素养:品德活动设计的应然追求
2018-12-03
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初中数学学习方略概述
2018-12-03
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“学为中心”理念观照下的品德课堂教学模式探微
2018-12-03
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普通高中法治精神体验式教育研究
2018-12-03
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小学体育教学中传统礼仪教育渗透
2018-12-03
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小学英语教学中孝文化的融入
2018-12-03
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