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换个角度注视学生
2018-12-03
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小学德育工作管理新途径
2018-12-03
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信息技术对教师专业发展的价值
2018-12-03
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学校中层管理人员应具备的基本素养
2018-12-03
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引进激励机制优化班级管理
2018-12-03
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关注活动体验,促进道德践行
2018-12-03
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基于教育写作促进教师成长
2018-12-03
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面对差生,需要摆正视角
2018-12-03
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如何创新学校中层干部管理工作策略
2018-12-03
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自我教育成就学生未来
2018-12-03
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青年教师“协作式”成长的实践策略
2018-12-03
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班级管理创新四部曲
2018-12-03
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经历问题解决过程,积累基本活动经验
2018-12-03
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数学基本活动经验:从“纸面”真正走向“地面”
2018-12-03
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由旁听家长会说起……
2018-12-03
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时事政治在高中政治教学中的应用探讨
2018-12-03
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帮助家长树立三个家教理念
2018-12-03
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挖掘情感因子,激活品德“历史题材”的教学
2018-12-03
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美国公立学校教育的“是”与“非”
2018-12-03
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如何让历史课堂焕发生命力
2018-12-03
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思维导图在小学英语阅读教学中的应用
2018-12-03
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小学低年级课堂中数学语言表述能力培养的研究
2018-12-03
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试谈中小学教师教育科研素养的提升
2018-12-03
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培养小学高年级学生数学反思习惯的策略研究
2018-12-03
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且学且行且思
2018-12-03
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小学品德地理题材研学后教
2018-12-03
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小学品德教学中的无痕教育
2018-12-03
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学生主体论视角下积极参与课堂教学的策略
2018-12-03
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民间泥塑手工艺的现状与教学
2018-12-03
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数学日记:推动学生进步的良策
2018-12-03
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