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《教书育人》杂志
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杂志文章列表
· 整合德育资源 优化德育管理 2018-12-03
· 人人都是班干部未尝不可 2018-12-03
· 学校德育需循序渐进 2018-12-03
· 预防校园暴力也要培养学生“核心素养” 2018-12-03
· 培养一年级新生四种良好学习习惯 2018-12-03
· 不要对家长说这样的话 2018-12-03
· 优化家校关系的思考与实践 2018-12-03
· 架起家校合作的“七彩桥” 2018-12-03
· 日本教师时间都去哪儿了 2018-12-03
· 核心素养统领下教师培训的三大转变 2018-12-03
· 关于激发教师内驱力的管理实践 2018-12-03
· 改革中考体育，提高学生体质 2018-12-03
· 青年教师成长需借“力”使“力” 2018-12-03
· 制定教师专业发展规划的实践与认识 2018-12-03
· 品德教师本体性知识与学生有效学习拓展探究 2018-12-03
· 寄宿制高中班主任工作“减负”策略研究 2018-12-03
· 图像学在高中美术鉴赏教学中的应用 2018-12-03
· 如何让语文阅读教学焕发“新”光 2018-12-03
· 农村小学生英语拼读法的美学阐释 2018-12-03
· 高中物理热学部分的教学策略 2018-12-03
· 与阅读对话 和情感共舞 2018-12-03
· 高中物理教学中学生阅读能力提升的方法分析 2018-12-03
· 浅谈使用图表促进高中历史教学有效性 2018-12-03
· 提升教师课程素养的五个“华丽转向” 2018-12-03
· 整体性视阈下高中政治课堂导入设计 2018-12-03
· 改进美育教学，提高学生的审美和人文素养 2018-12-03
· 中学政治启智开讲四法 2018-12-03
· 翻转课堂在高中数学教学中的有效应用 2018-12-03
· 学案导学：提高教学质量的实践路径 2018-12-03
· 中小学教师教育科研应该有“三性” 2018-12-03
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