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《教书育人》杂志
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杂志文章列表
· 学案教学存在的问题及应对策略 2018-12-03
· 课堂教学中值得重视的五个问题 2018-12-03
· 学校发展群的实践理路 2018-12-03
· 因地制宜求成长 匠心培育“五月花” 2018-12-03
· 让书香浸润校园，丰盈阅读体验 2018-12-03
· 从教师招聘的角度看理想学校 2018-12-03
· 精神引领，学校管理的极致 2018-12-03
· 由“老师被扇了耳光”想到的 2018-12-03
· 校长在学校办学理念中的教育定位 2018-12-03
· 例谈校长的说话艺术 2018-12-03
· 课业负担的现状及成因 2018-12-03
· 刻度尺式达标评价在学校管理中的应用 2018-12-03
· 加强校园安全综合治理工作的实践与思考 2018-12-03
· 融合教育 2018-12-03
· 纪律严明让“熊孩子”不再“熊” 2018-12-03
· 从隔离走向全纳，“熊孩子”理应回“家” 2018-12-03
· “熊孩子”的特殊学校在哪里？ 2018-12-03
· 建立“专门学校”完善义务教育 2018-12-03
· 提升校长教学领导力的“四点”思考 2018-12-03
· “特殊”学校“难产”原因分析 2018-12-03
· 课堂教学中值得重视的五个问题 2018-12-03
· 学案教学存在的问题及应对策略 2018-12-03
· 高效课堂的“九精” 2018-12-03
· 为“学习小组”建设“挑刺” 2018-12-03
· 基于互动视角的课例研修品评 2018-12-03
· 教育教学工作如何做到“精准扶贫” 2018-12-03
· 思维导图在高中地理教学中的应用探究 2018-12-03
· 高中地理“区域认知”素养养成策略 2018-12-03
· 小学生练习本的管理策略 2018-12-03
· 关注史料教学 提升学科素养 2018-12-03
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