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《教书育人》杂志
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杂志文章列表
· 谈教育激励理论在初中班级管理中的应用 2018-12-03
· 自信 自律 快乐 2018-12-03
· 让学生的个性在评价中绽放 2018-12-03
· 以班主任管理为视角的高中生自主学习习惯的培养与实践 2018-12-03
· 学与讲，开启精彩课堂“序幕” 2018-12-03
· 特别的爱给特别的你 2018-12-03
· 巧用课堂展示，提升学生思维能力 2018-12-03
· 不忘初心 方得始终 2018-12-03
· 注重有效互动，构建“真效”课堂 2018-12-03
· 怀揣“三灵境”，建构和谐进取的班集体 2018-12-03
· 渗透国家安全教育，培养学生学科素养 2018-12-03
· 育人为本“情”“行”交融 2018-12-03
· 辨析思维误区，提升道德与法治教学效益 2018-12-03
· 运用赏识教育促进小学班级管理效率提升 2018-12-03
· 小学品德与社会课程有效教学的策略研究 2018-12-03
· 练就为师的一等功夫 2018-12-03
· 关于初中政治课堂上设立时政论坛的探索 2018-12-03
· 小学教师课堂不良行为诊断矫正的策略研究 2018-12-03
· 培养理性精神是政治教学的智慧追求 2018-12-03
· 优化教学目标 提高课堂实效 2018-12-03
· 初中政治教学中人文精神培育相关问题初探 2018-12-03
· 有了社会信任，教育才能更美好 2018-12-03
· 关于塑造学校责任文化的思考 2018-12-03
· 从建构体系的层面认识并加强学校文化建设 2018-12-03
· 副校长的家校沟通之道 2018-12-03
· 生命化教育理念下高中班级制度文化建设的实践研究 2018-12-03
· 指向提升教育力的小学家长发展课程建设 2018-12-03
· 中学德育现状及应对策略 2018-12-03
· “编程教育”：日本中小学的必修课 2018-12-03
· 修之以身，其德乃真 2018-12-03
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