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《教书育人》杂志
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杂志文章列表
· 走进社会生活，拓展美术教学资源 2018-12-03
· 小学数学教学中数学文化的教学价值剖析 2018-12-03
· 模型化教学，建构实物化化学课堂 2018-12-03
· 初中英语教学培育学生创新能力的策略 2018-12-03
· 突出建模思想，类比学习新知 2018-12-03
· 小学英语课外阅读面临的问题与优化策略 2018-12-03
· 摭谈教师如何指导家长有效亲子沟通 2018-12-03
· 巧设问题 助力课堂 2018-12-03
· 经典诵读：为孩子们打开传统文化学习的一扇窗 2018-12-03
· 小学数学高年级应用题解题技巧分析 2018-12-03
· 结合发展理论，探究小学德育多元内涵 2018-12-03
· 心理健康教育融入小学英语课堂的实践 2018-12-03
· 让“信”为媒，有效渗透德育 2018-12-03
· 农村单亲儿童阳光心态的构建策略 2018-12-03
· 关注思维推进品德与社会课程有效开展 2018-12-03
· 小学数学计算教学中的挫折教育 2018-12-03
· 童心路上 有“法”相伴 2018-12-03
· 初中语文教学中如何融入心理健康教育 2018-12-03
· 小学品德与社会课程开展有效合作探讨 2018-12-03
· 政治课上如何关注学生的心理健康 2018-12-03
· 以“导”引学 让思想品德教学更有效 2018-12-03
· 实践“教科研”的“四要” 2018-12-03
· 新课标下时事政治在高中政治教学中的运用 2018-12-03
· 铸造人格素质，成就教师的专业发展 2018-12-03
· 聚焦德育，提高课堂教学质量 2018-12-03
· 学校德育困境的机制分析 2018-12-03
· 提高自身素质，共促学生健康成长 2018-12-03
· 让学生读懂“经济生活” 2018-12-03
· “诚善积分卡”促学生和谐相处 2018-12-03
· 关爱留守儿童仅有“童伴妈妈”还不够 2018-12-03
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