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《教书育人》杂志
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杂志文章列表
· 中小学班主任专业化发展的必要性和对策 2018-12-03
· 师德考核应以正面激励为主 2018-12-03
· 温情“蝴蝶结” 2018-12-03
· 教师还得写好教育论文 2018-12-03
· 童心永驻 用爱相伴 2018-12-03
· 别让“痕迹化”蜕化为新的形式主义 2018-12-03
· 如何引领学生习得语言的精髓 2018-12-03
· 设计系列活动，提升复习有效性 2018-12-03
· 学校工作微信群也要有“群规” 2018-12-03
· 义务教育城乡一体化背景下的农村教师队伍建设探究 2018-12-03
· 设计多维问题，发展思维能力 2018-12-03
· 师爱是什么 2018-12-03
· 建构会话模式，发展交际能力 2018-12-03
· 引入绘本，丰富课程资源 2018-12-03
· 高中地理教学培养学生自主学习能力三策略 2018-12-03
· 指导自主学习，培养数学抽象思维 2018-12-03
· 促进自主学习需创新教学方式 2018-12-03
· 类比思想指导下的学生自主学习教学设计 2018-12-03
· 探究有效解题方法 让学生自主学习 2018-12-03
· 未来教育，属于这六类教师 2018-12-03
· 各地要闻 2018-12-03
· 让校园文化墙展现出教育的魅力 2018-12-03
· 红色革命文化教育不容忽视 2018-12-03
· 家校合作育人模式对初中生 习惯养成的影响 2018-12-03
· 以爱国主义教育为核心，打造具有 学校特色的高中核心素养培养体系 2018-12-03
· 提升小学生同伴交往能力的教育对策 2018-12-03
· 法制教育在班级管理中的渗透 2018-12-03
· 课后托管服务对预防学生欺凌问题的探究 2018-12-03
· 日本屡获“诺奖”的教育秘籍 2018-12-03
· 主题探究式学习的特点及实践应用 2018-12-03
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