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《教书育人》杂志
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杂志文章列表
· 提升集中培训质量要做好三个方面文章 2018-12-03
· 以影促教德才共赢 2018-12-03
· 基于德育的初中班主任管理的改革途径 2018-12-03
· 因人施策推进后进生转化工作 2018-12-03
· 一只磕头虫引发的故事 2018-12-03
· 浅谈班主任工作的有效“八法” 2018-12-03
· 如何在课堂教学细节中关注不同层次学生的学习需求 2018-12-03
· 慢教育理念下的班级管理策略 2018-12-03
· 民间故事校本课程开发初探 2018-12-03
· 沟通艺术在小学班主任人本管理中的应用尝试 2018-12-03
· 巧妙转化，借非期待回答重新设定教学启动点 2018-12-03
· 美丽，从教室布置开始 2018-12-03
· 围绕“特性”展开乃是教师最大追求 2018-12-03
· 春风化雨，润物无声 2018-12-03
· 让学生在挫折中扬帆起航 2018-12-03
· 乡村小学尚爱班级文化建设的思考与实践探索 2018-12-03
· 让学生在挫折教育中获得成长 2018-12-03
· 小学班主任班级良性建设管理中的沟通艺术 2018-12-03
· 小学语文教学中对学生渗透挫折教育 2018-12-03
· 培养好习惯，催开幸福花 2018-12-03
· 挫折教育在小学数学教学中的渗透 2018-12-03
· 小学综合实践活动中耐挫力培养研究 2018-12-03
· 小学语文教学中挫折教育存在的问题及应对策略 2018-12-03
· 校园安全文化的培植 2018-12-03
· 学校文化创建的有效切入点 2018-12-03
· 推进农村小学德育工作的三条途径 2018-12-03
· 分层教学背景下初中班级管理策略 2018-12-03
· “体验式”德育活动的实践与探索 2018-12-03
· 人文精神是教育的灵魂 2018-12-03
· 班主任的书面评语“三需” 2018-12-03
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