《教书育人》杂志

管福泉

[话题简介]

扁平化管理是相对传统的金字塔管理模式提出的，由于其具有“管理层次减少，管理幅度加大，面对多变的外部环境反应快速、效率较高”的特点，从而深受校长们推崇，越來越多的学校开始推行级部扁平化管理模式。这种“纵能到边、横能到底”的级部扁平化管理模式在一定程度上提高了学校信息传达的速度，提高了校长指令执行的效率。然而，很大程度上削弱了学校管理部门的权限。二者之间矛盾难以避免。作为校长，该如何做好部门与级部之间的协调？