周 毅
喜欢就好办!一句看似简单的话语却道出了一个真谛：信任是最珍贵的金子，师生同如此，人与人之同皆如此。
师范大学刚毕业，刘静就顺利地被一所学校聘用。而且还担任了一个班的班主任。不是没有和孩子打过交道，她实习时也曾当过临时班主任。记得那时候，她觉得孩子好可爱，可自己真正当了班主任，却突然感到有些力不从心。原本自信的她，似乎瞬间跌入谷底，有种怎么也爬不起来的失落感。几个月过去，她的班成了年级的老大难，刘静心急如焚。学校也出面帮助了她，但效果依然不理想，换班主任已经上了议事日程。
刘静不想就这么放弃，毕竟自己刚刚走向工作岗位，初战失败会给今后的事业留下阴影。她不甘心。于是去拜访了实习时曾经指导过她的那位班主任汪老师。经验丰富的汪老师听完她的情况介绍后说：“很正常。我刚当班主任的时候。比你现在的状况还糟糕，后来，我渐渐摸索出一条经验——首先必须设法让孩子喜欢上你。”刘静不解：“让孩子喜欢上我?怎么才能让学生喜欢上我呢?”
汪老师解释起来：“没有具体的方式。你觉得学生喜欢什么你就做什么。”刘静更为疑惑：“这不是向学生投降吗?我看我周围的班主任各个威风八面，学生可怕他们了，可我怎么都学不会。”汪老师笑：“没必要学啊，每个人都有自己的方式。你无须拘泥于某种形式，只要能让孩子们喜欢上你，一切就好办了。你回去后，先和领导谈谈，让他们再多给你一些时间。然后，好好想想。怎么做才能让学生喜欢上你。记住，想好了，一定要付诸行动。过段时间，你就不会有现在这种感觉了。”
回去苦思冥想后，刘静开始了第一次尝试。她给学生布置了一篇日记《说出你短期内最想实现的一个愿望》，并且补充说：“愿望一定要具体可行。我会帮助你实现。”学生一下兴奋起来，第二天就将日记本交齐了。刘静看过日记后发现：孩子的愿望并不复杂，比如。想让妈妈陪自己看场演出或球赛，希望爸爸别再逼迫自己参加各种特色班，渴望当班级的一把手，期待老师能当着全体同学的面表扬自己等等。
刘静花了两周的时间家访、找学生交谈、每天开一次班会。一个月后，几乎所有学生的愿望在她的帮助、协调下全都一一实现。之后，给刘静带来的是意外的惊喜：学生特别听她的话，即使最调皮的孩子也服从她的指挥。当然，孩子毕竟是孩子，中间虽有反复，但整体情况大有改观。第二学期。刘静担任班主任的班被评为先进班集体。领导颇感惊讶地问刘静：“你们班怎么变化这么大?”她回答：“因为学生喜欢我!”
喜欢就好办!一句看似简单的话语却道出了一个真谛：信任是最珍贵的金子，师生间如此，人与人之间皆如此。