刘永生
传统的美术教学主要是通过黑板、美术教科书以及粉笔来完成美术教学活动，在这样的教学氛围下很多学生对于美术课会失去兴趣，也就不会积极参与美术教学活动。随着人们对于素质教育的重视以及对学生的综合素质的培养，教师、领导、学生以及学生家长对于美术课堂也越加重视。通过美术课堂对学生进行艺术熏陶，培养学生对美的感知能力，了解世界上著名美术作品以及著名画家等，提高对艺术品的鉴赏能力，促进学生的全面发展。随着计算机技术的快速发展，在美术课堂上使用电脑进行美术教学活动，可以提高美术教学活动的直观性以及内容的丰富性，激发学生学习的动力，也较好地吸引了学生的注意力。
所谓的美术教学中的多媒体教学主要是指美术教师在美术教学课堂中将美术这个学科与计算机技术进行结合，在美术教育教学中较多地应用电脑展开美术教学，计算机资源与美术资源良好结合，在教学中灵活使用多媒体教学。教师在教学中较好地融合进多媒体教学方法的话可以获得较好的美术教学效果，也符合现代化教育的教学方式的要求。
一、美术教学过程中多媒体教学的必要性
1.改变教学方式，提升美术课堂的教学效果
传统的中学美术课堂虽然在学校会开设这样的课程，但是传统应试教育环境中很多的美术教师、学生、家长以及学校领导都对美术课堂不够重视，甚至很多的教师占用美术课进行其他的学科教学，很多的学生也会在美术课堂上写其他学科的家庭作业或者与同学聊天，美术课堂的教学效果较差。多媒体教学方式是对传统教学方式的颠覆，美术课堂不再是美术教师一根粉笔和一块黑板来展开枯燥的美术教学，而是通过计算机的应用来拉近学生与教师之间的距离，教师可以通过控制电脑来随时关注学生画作过程的进展情况，了解每一个学生的特点，及时进行美术教学指导提升教学效果。
2.多媒体教学激发学生学习的动力
美术教师在教学活动中可以根据学生学习兴趣以及教学活动的具体情况改变部分教学内容，灵活进行教学活动，获得良好的教学效果。这是采取多媒体教学的优越性。与此同时，这样的多媒体教学促使美术课堂氛围更加轻松、有趣，也较好地吸引学生的注意力，满足了学生的好奇心，激发了学生学习的兴趣。多媒体教学这种方式，美术教师不仅可以改变以前的美术课堂中那种单一枯燥的教学氛围，也提高了美术教学质量，丰富了教学内容，这些改变都进一步激发了学生学习的兴趣。多媒体教学方式可以直观地展开教学过程，在教学过程中，教师可以加入一些学生习惯的教学元素，也可以直接在课堂上征集学生的意见，及时改变部分教学内容，灵活展开教学活动。多媒体教学方式在实践教学活动中确实增加了美术教学的趣味性，也满足学生的好奇心。
3.丰富美术教学内容
计算机与网络结合可以提供给教师与学生丰富的学习内容，教师也可以根据学生的学习兴趣通过多媒体教学来灵活转换教学内容，多媒体教学可以保证美术教学内容的丰富性。例如，教师在多媒体教学过程中可以根据教学活动的实际情况来灵活变动部分教学内容，也可以征集学生的意见以及满足学生的学习需求，进行教学内容的调整。计算机技术与网络信息技术结合，海量的信息供教学与学生选择，大大丰富了美术课堂的教学内容，教师与学生也可以自由选择自己感兴趣的内容进行学习与讨论。多媒体教学还可以教会学生自主利用计算机进行美术学习的方法，教师通过多媒体教学不仅培养学生对美的学习与感知，也促使学生学会利用计算机自主进行学习与探究。计算机是学生学习的窗口，通过这个窗口，学生可以学习到更多的美术知识，丰富学生对美术作品的鉴赏能力以及对美的感知能力，也丰富了美术课堂的教学内容。
二、美术教学过程中多媒体教学案例分析
1.教学的要求
在美术教学中教师不能仅仅以教学语言来展开教学，这样的教学方式太过于抽象，美术教师不仅要灵活使用语言，也要事先制作好教学课件，这样在多媒体教学中会更加直观与具体，学生也会更加明确本节美术课的教学目标与教学重点。
2.明确多媒体教学的目的
多媒体教学是一种新颖的教学方式，计算机也是一种教学媒介或者是教学工具，通过电脑这个教学媒介，拉近学生与教师之间的距离。教学的主体是学生，教师是美术教学的引导者。
3.案例名称
如美术课主要是欣赏与学习中国传统水墨画，也叫做中国画。
4.教学用具
美术教学中主要使用的教学用具有：课件；计算机；投影仪；麦克风；音响等。
教学中的课件主要是使用PPT软件以及flash软件制作动画课件。
5.教学过程
美术教师首先可以进行良好的教学导入，如故事导入法、实验导入法等来进行中国画的美术教学导入。例如，教师可以提问：中国画有哪些类型？突出特点是什么？接着学生们进行思考与相互讨论，接着教师应用事先准备好的课件进行教学。教师可以使用多媒体来展示几幅著名的中国画的代表画作，在画风上可以通过中国水墨画、人物画、花草虫鱼等多种类型的画作展示不同的画风。接着学生和教师可以互动，学生提出问题，教师进行解答。又如，中国画中的“白描”是什么？教师进行有关的中国画鉴赏方面的解答，让学生熟悉中国画的白描技法。再如，教师可以使用多媒体来播放一段关于齐白石的虾的中国画的鉴赏视频，让学生在美术鉴赏家的引导与讲解下，更加深入了解中国画的意境与欣赏角度。然后，教师可以播放一段中国画中如何画虾的视频，这个视频中会对中国画中虾的画法进行分步骤讲解，让学生了解中国画的画具要求，也学会虾的画法，激发学生学习中国画的兴趣。
多媒体教学对于现代的美术教学具有重要作用，多媒体教学可以促使美术教学更加具体与直观，教学活动也更加多样，教学内容也更加丰富。多媒体教学在美术教学中具有很强的应用性以及必要性，值得推广与应用。■
（作者单位：江西于都县第二中学）endprint