邓文圣
2014年10月，中国教育学会确定463所“优秀传统文化进校园”项目首批试点学校，旨在进一步弘扬传统文化的教育功能，让优秀的中华民族的传统文化更好地传承和光大。传统文化的感染力，能让不同年龄段，不同家庭背景，不同思想现状的人都能收到改善的效果。只要能够融入这种氛围，把心门打开，就能让正能量在交流分享中流动起来。许多学校极具特色的传承尝试，带您走进一片传统文化的新天地——endprint
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杂志文章正文 传统文化进校园，教书育人谱新篇（上）
发布时间：2018-12-03 浏览次数：44 返回列表
邓文圣 2014年10月，中国教育学会确定463所“优秀传统文化进校园”项目首批试点学校，旨在进一步弘扬传统文化的教育功能，让优秀的中华民族的传统文化更好地传承和光大。传统文化的感染力，能让不同年龄段，不同家庭背景，不同思想现状的人都能收到改善的效果。只要能够融入这种氛围，把心门打开，就能让正能量在交流分享中流动起来。许多学校极具特色的传承尝试，带您走进一片传统文化的新天地——endprint |