顾莉莉
[摘 要] 高中英语重要的一部分内容是英语听力，学生一定要学会克服胆怯的心理，越过障碍，努力提升英语听力水平，用最高效的方法提高英语水平。
[关键词] 高中英语听力；教学；胆怯；障碍
随着科技的不断进步，我国也正在走向国际化，学生也会更多地接触英语，学生一定要尽自己所能去加强英语的学习，努力克服英语听力障碍，通过各种有效的方法去提升自己的英语水平。
一、高中生英语听力胆怯障碍的成因
高中英语相对于初中英语来说，词汇量增加了，句型也更加复杂了，还有各种各样的从句、各式各样的句式，对学生来说都是很大的挑战。对于英语听力，学生学习起来也是特别困难，因为各种从句穿插起来，再加大词汇量，就会比较复杂，很多同学就会胆怯，害怕自己听不出来，不敢去听，不敢去尝试。这时候，学生就需要跨过胆怯这个障碍，努力去听，反复训练，一遍又一遍地尝试，努力克服胆怯障碍，提升自己的英语听力水平。
二、克服高中生英语听力胆怯障碍的策略
1.通过多式多样的听力训练，克服学生英语听力学习胆怯障碍
英语听力对学生来说还是有一定的难度的，正是因为有难度，学生才会没有自信，才会害怕尝试，害怕听力，所以教师就需要用各式各样的听力训练来让学生克服英语胆怯障碍。比如说，教师可以在听力训练之前，为学生播放简单的英语歌曲，通过欢快的气氛来减轻学生的焦虑，让学生暂时性地忘记胆怯、忘记焦虑，从而能够轻松面对，理性思考，克服胆怯障碍进行英语听力训练，提升英语听力水平。
2.选择难度适宜的听力材料，克服学生英语听力学习胆怯障碍
学生对于英语听力有胆怯心理，是因为没有自信去听懂听力，所以教师就需要选择难度适宜的英语听力材料，对学生进行有效的训练，来提升学生的英语听力水平。教师可以为学生播放简单一点或者是与学生的英语水平相当的听力材料，来对学生进行听力训练，首先让学生能够听懂，有自信去学习英语听力，从而克服胆怯障碍，提升英语听力水平。教师还可以选择适当的听力材料给学生布置作业，让学生在课下进行训练，努力克服胆怯障碍。
3.大量积累英语基础知识，克服学生英语听力学习胆怯障碍
英语听力考查的是学生的英语基础知识的积累，除了要加强学生的英语听力训练之外，教师还可以通过锻炼学生的英语基础知识掌握来让学生克服胆怯障碍，去好好学习。对听力的胆怯，也是因为基础不够扎实，词汇量不足，对于基本的语法句式不太熟悉导致的。只有加强基础知识的积累，才能从根本上克服胆怯障碍，真正地自信地去学习英语听力，努力地去学习英语听力，加强英语听力训练，去提升英语听力水平。
教师可以多给学生布置英语语法方面的习题，对学生进行训练，让学生每天都能够巩固基础知识，很好地掌握英语基础知识，这样才能够让学生有信心去听懂英语，有自信去加强英语听力训练，更加轻松地去学习。教师还可以通过抽查英语单词的方式，来巩固学生的英语基础知识的积累，让学生在英语听力的训练中，从词汇量入手克服胆怯障碍，努力提升英语听力水平。
总之，高中英语听力的学习，对学生的英语学习非常重要，学生一定要努力克服胆怯障碍，通过大量的训练，努力提升自己的英语水平。
参考文献：
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