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确保教育经费用在刀刃上
2024-06-27
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2013年广西教育“十大关键词”
2024-06-27
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《教育部关于进一步加强中小学校长培训工作的意见》问题解答
2024-06-27
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我区规定幼儿同不得进行任何形式的测验和考试等
2024-06-27
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关于教师提升人格魅力的思考
2024-06-27
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为教师送上“及时雨”——梧州岑溪市中小学教师培训工作侧记
2024-06-27
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审视“汉字听写大会”
2024-06-27
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为留守儿童撑起一片蓝天——南宁市上林县开展关爱留守儿童工作侧记
2024-06-27
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借鉴美国实践培养学生情商智力等
2024-06-27
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站在新起点上腾飞——北海市北海中学办学纪实
2024-06-27
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论案例教学在小学数学教学中的应用
2024-06-27
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给学生阳光的教育——记南宁市良庆区阳光新城学校体艺特色教育
2024-06-27
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新课改背景下高中英语课时目标教学设计
2024-06-27
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艺文并举凝练特色——梧州市第八中学艺术体育特色办学纪实
2024-06-27
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“说题”例说
2024-06-27
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高考“状元”退学复读为哪般?
2024-06-27
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引导学生钻研文本促进读写有机联系
2024-06-27
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“家长求补课”背后的“公共焦虑”
2024-06-27
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英特尔@未来教育背景下的课堂教学策略研究
2024-06-27
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在小学里开设“豪华小班”不合适等
2024-06-27
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在诺丁汉大学接受培训的启示
2024-06-27
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小学家庭作业:废还是留?
2024-06-27
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“神来之笔”
2024-06-27
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一堂意外的作文课
2024-06-27
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感动于教育的美丽
2024-06-27
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一丝不苟追求最好——记南宁市红星小学校长刘李平
2024-06-27
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踏实追梦静水流深——访广东省郝洁名师工作室主持人郝洁
2024-06-27
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追求贴近生活的地理教学——记梧州市第一中学地理教师刘敏红
2024-06-27
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一缕阳光一份责任——记自治区优秀班主任罗兰斌
2024-06-27
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感恩有声爱无声——记桂林市恭城瑶族自治县县城中心小学教师何礼
2024-06-27
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