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让“营养午餐”真正营养
2024-06-27
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喜饮甘露苗愈壮——柳州市融水苗族自治县实施“营养改善计划”纪实
2024-06-27
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《学位论文作假行为处理办法》相关问题解答
2024-06-27
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李康副主席深入广西大学开展学生思想政治工作调研等
2024-06-27
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教育之花分外香——来宾市象州县教育发展侧记
2024-06-27
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打造蓝色的梦想家园——防城港市实验小学办学纪实
2024-06-27
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培养良好习惯成就幸福人生——南宁市良庆区南晓镇中心学校实施养成教育侧记
2024-06-27
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“漫步”文学路——河池市天峨县高级中学创办校报侧记
2024-06-27
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将家乡民俗文化融人幼儿课堂——桂林市资源县机关幼儿园开设特色课程小记
2024-06-27
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让学于生,构建知书达礼课堂——《快乐的小青蛙》一课动态教研为例
2024-06-27
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数学的生活味——记柳州市景行双语实验学校数学教师龙入云
2024-06-27
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由“雷人校规”说到早恋问题
2024-06-27
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在少数民族地区运用字理课题开展识字教学研究的基本策略
2024-06-27
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师爱是一种魔力——记全国优秀班主任冯筱玲
2024-06-27
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高校能否晒一下“神题”的参考答案?
2024-06-27
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语文应将思想传承进行到底——教学《寡人之于国也》的思考和实践
2024-06-27
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不做“冬天里的砍树人”
2024-06-27
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“研究生投毒案”不能单从教育上找原因等
2024-06-27
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特级教师工作坊——“以学为本”的小学数学课堂教学研究
2024-06-27
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流言袭来时
2024-06-27
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为什么很多老师教不好自己的孩子?
2024-06-27
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《8、7、6加几》的教学案例与反思
2024-06-27
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比赛
2024-06-27
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当成语遭遇广告
2024-06-27
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德国小学教育考察记
2024-06-27
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班上来了位“大学生”
2024-06-27
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教师要有效管理课堂教学时间等
2024-06-27
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词串教学初体验
2024-06-27
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梁丽秋等
2024-06-27
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寻找语文教学理想与现实的平衡点
2024-06-27
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